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商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在...

商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是(  )

A. 加强刑罚    B. 奖励生产    C. 推行县制    D. 奖励军功

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,商鞅变法废除旧世卿世禄制,奖励军功,禁止私斗,颁布按军功赏赐的二十等爵制度;,秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家,为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。所以答案选D 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代。  
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考点分析:
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阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)。其中空格处应该是 ( ) 

A. 夏朝    B. 商朝    C. 战国    D. 东汉

 

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西周末代君主幽王昏庸无道,为博褒姒王妃一笑,烽火戏诸侯,最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于(    )

A.奴隶制            B.世袭制

C.禅让制            D.分封制

 

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国际局势风云变幻,霸权主义、强权政治依然存在。阅读下列材料,回答问题。

材料一: 中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益,和会竟不顾中国的反对和抗议,决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本,这激起了中国人民的无比愤怒。                      

﹣﹣岳麓版(九下)历史教科书

(1)材料一中“和会”指的是哪次国际会议?材料一是哪一条约内容的体现?“这激起了中国人民的无比愤怒”引发的爱国运动是什么?

材料二:

我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运——捷克外长

 

 

 

资料A

资料B—英法德意留影照片

   资料C斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上    

 

 

(2)材料二中资料A和资料B 体现了哪一次国际会议?“你们的国家”主要指哪些国家?在我们之后的下一个受害者是哪一个国家?

(3)材料二中资料C对德国是如何处置的?雅尔塔会议奠定了战后世界格局的基础,二战后形成什么样的世界格局?

材料四:近日,美防长卡特表示,美国将在韩国部署萨德反导系统,以应对朝鲜导弹威胁,同时他还表示此举和中国无关。但是2000公里的探测距离将对中国东部军事部署产生影响,严重威胁国家安全……                                    

——《今日关注》

(4)材料四中美韩部署“萨德反导系统”,其实质是美国长期推行什么政策的体现?鉴于此,你认为我国应做好哪些准备?

 

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美日之间关系微妙的变化影响着世界的和平和安宁。

材料一:1922年,某条约规定:“为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。”

(1)该条约的名称是?是在哪一次会议上通过的内容?用简洁的语言概括该条约的主要 内容(抄袭原文不得分)。

材料二:“……我要求国会宣布,自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻,美国同日本帝国主义之间已处于战争状态。”       

——罗斯福“国耻日”演说

(2)“日本对我们无端进行卑鄙的进攻”发生了什么重大事件?该事件标志着什么战争爆发?也意味着二战进程发展到怎样的阶段?

材料三:50年代以后,朝鲜战争、越南战争相继爆发,日本成为美国军事物资的主要供应地,到1951年对日援助和贷款已达23.9亿美元,从而促进了战后日本经济的振兴。

                                                        ——北师大版九下教材

(3)“朝鲜战争和越南战争”是二战后美国在亚洲推行热战政策的体现,那它在欧洲主要推行什么政策?该政策在政治、经济、军事上有哪些表现?从材料中分析战后日本经济得以发展的最主要外因是什么?

(4)从上述三则材料中可以看出美日关系发生了怎样的变化?

 

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大国崛起的历程,给人类留下了丰富经验教训,启迪着今天,也影响着未来。                                               

材料一:列宁曾说:“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法,即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们……开始作战略上退却,趁我们还没有被彻底打垮,让我们实行退却,一切都重新安排,不过安排得更稳妥。”          

——选自人民出版社《普通高中课标实验教科书•历史必修第二册》

材料一中“失败的尝试”是指什么政策?“退却”又指什么政策?

材料二:工业化时期,苏联充满了社会主义建设的豪情。1935年8月,顿巴斯煤矿年轻推煤手斯达汉诺夫,在一个工作班6小时内,用丰镐挖煤102吨,超过原定13倍。在他的带动下,苏联掀起突破旧定额,创造新纪录,大幅度提高劳动生产率的社会主义竞赛运动。                         

----北师大版《九下教材》

(2)依据材料二判断“此人这种无穷的热情和创造力迸发于”什么时期?苏联在20世纪三十年代中后期,取得了怎样的辉煌成就?但也有很多弊端,请写出在经济上的弊端(任举两例说明)。

材料三:1932年的总统选举中,民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验……该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数……。 

             ——选自人民出版社《普通高中课标实验教科书•历史必修第二册》

(3)材料三中该法出自罗斯福新政颁布的什么法令?该法令颁布的目的何在?

(4)据材料一、三并结合所学知识,说说列宁的“退却”的办法和罗斯福的“试验”各有何特点?

(5)纵观以上大国经济发展历程,对我国经济建设有何借鉴?

 

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