第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本( )
A. 推行了非军事化管理 B. 重视科学技术和教育的
发展
C. 实行了政治民主改革 D.得到了美国的大力扶持
20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是( )
A. 欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位
B. 马歇尔计划的实施稳定了西欧各国政局
C. 西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D. 北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成
第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了( )
①新经济时代 ②迅速繁荣时期 ③持续调整时期 ④危机和滞胀时期
A. ④①②③ B. ③①②④ C. ①③④② D. ②④③①
成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是（ ）
A. 退避三舍 B. 围魏救赵 C. 纸上谈兵 D. 破釜沉舟
毛泽东曾说商鞅是“首屈一指的利国富民的伟大政治家”，下列不属于商鞅制定的“利国富民”政策的是（ ）
A．奖励军功 B．允许土地私有
C．奖励耕作 D．实行盐铁专营
下列有关中国古代朝代兴替呈现正确的是（ ）
①夏→商 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④商→东周 ⑤商→西周
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
