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从夏、商两代的灭亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该( ) A. 重视教育 B...

从夏、商两代的灭亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该  

A. 重视教育      B. 勤政爱民     C. 发展经济      D. 增强国力

 

B 【解析】 试题分析:此题是基础题,本题考查的内容是夏、商、西周三代更替的过程及原因。根据教材内容我们可得知:大禹治水,赢得民心,因此建立夏朝。桀大兴土木、无休止地征发百姓,大失民心,汤趁机攻夏,夏朝灭亡;汤关心百姓,重视人才,使商朝很快强大起来。纣酒池肉林,炮烙之刑,丧失民心,最后在鹿台自焚而死,商朝灭亡。周文王重视农业生产、任用姜尚,国力增强。周厉王暴虐无道,发生“国人暴动”,被赶下台。周幽王昏庸无道,被戎族杀死,西周灭亡。三代的兴亡我们可知:“得民心者得天下”,故从这个道理讲,本题的答案选B。 考点:人教版新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·夏、商、西周的兴亡。  
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考点分析:
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对于西周分封制的说法,错误的是(  )

A. 分封的都是同姓家族成员,外人不能被分封

B. 受封的诸侯必须服从周王的命令

C. 分封制的主要目的是巩固周王的统治

D. 分封推动了边远地区的经济开发和文化发展

 

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根据下图所示,选出叙述正确的选项(  )

 

 

A. 从上往下,第四层起是劳动者

B. 周天子把土地和人口分给广大平民

C. 周天子、诸侯、卿大夫、士像金字塔一样压在广大平民和奴隶身上

D. 卿大夫的地位属于最低一层的统治者

 

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下列符合历史发展顺序的是(    

A. 私有制-----生产力的发展-----阶级-----国家

B. 私有制------生产力的发展-----国家-----阶级

C. 生产力的发展------私有制-----国家-----阶级

D. 生产力的发展------私有制----阶级-----国家

 

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夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于(   )。

A. 21世纪70年代    B. 公元前21世纪70年代

C. 公元前20世纪70年代    D. 20世纪70年代

 

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河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌(   )。

A. 夏朝    B. 商朝    C. 西周    D. 东周

 

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试题属性

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