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国共两党分分合合,走过了近百年的风雨历程。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。...

国共两党分分合合,走过了近百年的风雨历程。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一    中国共产党和中国国民党两党的第一次合作,从1924年1月起至1927年7月止,历时三年半。第一次国共合作建立以后,革命得到全面迅速的发展,开创了中国革命的新局面。1927年,蒋介石制造四一二政变,汪精卫制造七一五政变,疯狂屠杀共产党员,革命群众和国民党左派,国共合作宣告破裂,轰轰烈烈的第一次国民大革命失败。         

——百度百科

材料二    2017年1月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。文件要求,各级教育主管部门全面排查,凡有“八年抗战”字样,一律改为“十四年抗战”,并视情况修改与此相关内容,确保树立并突出“十四年抗战”的概念。

——人民政协网

材料三   如下图

 

图1刘邓大军千里跃进大别山         图2三大战役示意图

材料四    2015年11月7日,海峡两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面,就推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面。习近平致辞说“两岸双方共同努力,两岸同胞携手奋斗,坚持“九二共识”,巩固共同政治基础,坚定走和平发展道路,保持两岸关系发展正确方向,深化两岸交流合作,增进两岸同胞福祉,共谋中华民族伟大复兴,让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。”                         

——人民网

(1)材料一中国共两党第一次合作有哪些成就?第一次国共合作破裂后,中国共产党为独立领导革命战争进行了哪些活动?

(2)材料二中“十四年抗战”和“八年抗战”观点分别是以哪一事件为起点?结合所学知识回答,第二次国共合作取得了什么成果?

(3)材料三的图1、2反映了什么时期的重大事件?从图1到图2反映了怎样的战争态势?中国共产党领导人民取得“三大战役”胜利的原因有哪些?

(4)材料四中“九二共识”的具体内容是什么?结合所学知识分析,国共两党关系经历了怎样历程?从国共两党分合的史实中,你得到什么启示?

 

(1)成就:黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军。活动:南昌起义、秋收起义、建立井冈山革命根据地等。(任答两例) (2)事件:九一八事变和七七事变(或卢沟桥事变)。(顺序不能变)成果:取得抗日战争的胜利。 (3)时期:解放战争时期。战争态势:由战略反攻到战略决战。原因:中国共产党的正确领导;人民群众的大力支持;解放军战士的英勇善战;人民解放战争是正义的等。(答出其中任意一点即可) (4)内容:海峡两岸均坚持一个中国原则。历程:合作——分裂——合作——分裂。启示:国共两党合则两利,分则 两伤;得民心者得天下。(答出其中任意一点,意思相近即可) 【解析】(1)第一问依据材料一所给信息:“中国共产党和中国国民党两党的第一次合作,从1924年1月起至1927年7月”,结合所学可知,1924年5月,孙中山在中共的建议下创建了黄埔军校,它是国共合作后创立的一所革命军校;1926年7月,国共两党组织了北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的统治,从珠江流域打到长江流域。第二问依据所学可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德率军举行了南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,成为中共创建人民军队的开始,独立领导武装斗争的开始;1927年9月,毛泽东领导工农革命军在湖南起义,起义失败;开创了井冈山革命根据地,它是中国革命史上第一个农村革命根据地,是中共探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。 (2)第一问依据所学可知,1931年9月18日,日本发动九一八事变,中国开始了局部抗战;1945年,中国的抗日战争取得胜利,1945—1931=14年,“十四年抗战”开始的事件是九一八事变。1937年7月7日夜,日本发动了七七事变,标志着日军开始了全面侵华,全民族抗战开始,1945年,中国的抗日战争取得胜利,1945—1937=8年,“八年抗战”开始的事件是七七事变。第二问依据所学可知,抗日战争时期,第二次国共合作,取得的重要成果是中国人民的抗日战争取得了伟大胜利。 (3)第一问依据材料三所给两幅图片,结合所学可知,图一反映的事件是1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力,开始了千里跃进大别山,揭开了人民解放军全国性战略进攻的的序幕;图二反映的事件是三大战役,基本上消灭了国民党军队的主力,大大加速了人民解放战争在全国的胜利,这两个事件是解放战争时期的重要事件。第二问依据所学可知,刘邓大军挺进大别山,揭开了人民解放军全国性战略进攻的的序幕;三大战役是国共的大决战时期;由此可知战争态势:由战略反攻到战略决战。第三问依据所学可知,三大战役胜利的原因有:中共正确领导方针战略指导;解放军英勇奋战,积极主动,有大无畏的英雄主义精神;解放区人民群众的大力支援;国统区人民和地下党的作用;国民党腐败,军无斗志等。 (4)第一问依据所学可知,1992年11月代表大陆官方的海协会与代表台湾官方的海基会“就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的‘海峡两岸均坚持一个中国原则’的共识”,“九二共识”的具体内容是海峡两岸均坚持一个中国原则。第二问依据所学可知,国共第一次合作:1924年至1927年大革命时期,中国共产党同中国国民党合作结成的革命统一战线;分裂:1927年国民党右派发动“四·一二”和“七·一五”反革命政变,标志着国民党右翼势力彻底背叛革命和第一次国共合作的破裂。国共第二次合作:在抗日战争时期,中国共产党同中国国民党第二次建立的合作,即抗日民族统一战线。分裂:1946年6月,国民党大举进攻中原解放区,内战爆发,第二次国共合作宣告破裂。由此可知,国共两党经历的历程:合作——分裂——合作——分裂。第三问依据所学可知,国共两党和则有利于民族的兴旺和崛起,分则给中华民族带来战争和灾难;在新的历史时期,国共两党应以民族利益为重,实现第三次合作,为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。  
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材料二

 

(1)根据材料一,归纳“明朝的政权和皇帝的权力,在中国历朝中是最为绝对的”的具体表现。

(2)材料二反映的是当时政府推行的哪一政策?结合所学知识,概括该政策对我国社会经济发展的主要影响。

(3)综合上述材料,归纳这一时期“在社会前进的竞赛中”中国输给西方的原因。

 

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