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美国《华尔街日报》3月1日文章称,近年来,随着中国的经济高速发展以及居民收入水平的提高,有越来越多的中国留学生毕业后选择回国。近代以来,莘莘学子求新知于世界,学成归来,报效祖国。阅读下列材料,回答问题:

材料一  从1872年到1875年,大清王朝先后派出120名官费留学生,踏上美国的土地。

耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称:“贵国派遣的青年学生,各门学科都有极佳的成

绩……他们的道德,也无不优美高尚,足以为贵国增光。他们虽然年少,却都知道自己的一

举一动关系祖国荣誉,因此谨言慎行。”        

——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》

(1)根据材料一概括波特校长赞赏中国留学生的理由。(不得照抄原文)

材料二  孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭爱帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说。                              

——王介南《近代中外文化交流史》

(2)根据材料二并结合所学知识,指出“新的学说”名称。该学说首先成为哪一场革命运动的指导思想?这场革命运动取得了哪些突出成就?

   材料三  见下图

(3)有学者认为,20世纪历代留学生回国后对中国革命和建设事业都产生了根本性的影响。根据材料三,谈谈你对该观点的理解。

 

(1)成绩优异;道德高尚;维护国家尊严(答出其中两点即可) (2)三民主义;辛亥革命;推翻清朝统治,结束了封建君主专制制度;使民主共和观念深入人心;创立中华民国(答出其中两点即可) (3)留学生是创立中国共产党的重要力量;为新中国政权建设作出贡献;推动新中国科技事业的发展(答出其中两点即可) 【解析】(1)根据材料一中 “各门学科都有极佳的成绩……他们的道德,也无不优美高尚”等关键信息,结合所学知识可知,波特校长赞赏中国留学生的理由是,成绩优异;道德高尚;维护国家尊严 (2)根据材料二中 “孙中山、寻求救国救民真理”等关键信息,结合所学知识可知,以孙中山为代表的资产阶级革命派,他们主张,推翻清朝的统治,建立资产阶级民主共和国。辛亥革命的指导思想是三民主义,即“民族”“民权”“民生”。 辛亥革命的结果,建立了中华民国。辛亥革命,推翻清朝统治,结束了封建君主专制制度;使民主共和观念深入人心;创立中华民国(答出其中两点即可) (3)根据材料三和所学知识可知,留学生是创立中国共产党的重要力量;为新中国政权建设作出贡献;推动新中国科技事业的发展,因此,20世纪历代留学生回国后对中国革命和建设事业都产生了根本性的影响。  
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考点分析:
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一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。弘扬传统文化,加强文化交流,是民族复兴的重要因素。阅读材料回答问题。

材料一 

樊迟问仁。子曰:爱人。”   

“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”   

子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。”                                                      

(1)据材料一,指出孔子的核心主张是什么?援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?结合所学知识判断材料一言论出自哪部书?

材料二 (汉代)丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。          

——《新全球史》

(2)结合材料二和所学知识,概括汉代丝绸之路的主要作用。

材料三  中国古代的四大发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,且这些发明经由各种途径传至西方,对世界文明发展史也产生了很大的影响。

(3)我国四大发明中,为新航路的开辟提供了重要条件的是哪一项发明?哪一项发明引起了军事上的革命,加速了欧洲封建制度的崩溃?

材料四   习近平总书记指出:“不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。”中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”,坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,既不能片面地讲厚古薄今,也不能片面地讲厚今薄古。……加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。           

——《中华新闻网》

(4)依据材料三指出,我们为什么不能丢掉中华传统文化?概括指出我们应该如何对待传统文化和中外文化交流?

 

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