【欧美巨变】
材料一：从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。
——摘自《历史课程标准》
材料二：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。
——恩格斯
材料三：观察下边两幅图片
（1）在17世纪到19世纪的革命中，英、美资产阶级通过革命取得政权后分别确立了什么政治体制？
（2）恩格斯所说的这场“变革”中最重要的成就是什么？这场“变革”后形成了怎样的国际格局？
（3）材料三的图一是哪一文件签署的场面？它与图二文献在本质上有何主要共同点？
（4）通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启示？
【屈辱岁月】
材料一 “自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理……”
材料二 “第二款 中国将管理下开地方之权并将该地方所有堡垒、军器、工厂及一切属公物件，永远让与日本。第一、下开划界以内之奉天省南边地方……第二、台湾全岛及所有附属各岛屿。第三、澎湖列岛。即英国格林尼次东经百十九度起、至百二十度止及北纬二十三度起、至二十四度之间诸岛屿。第四款 中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费……”
材料三 “第六款 上谕大清国大皇帝允定付诸国偿款海关银四百五十兆两……第七款 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住……第八款 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办……”
——上述材料均摘自相关条约原文
（1）材料一所述内容出自清政府与外国侵略者签订的什么条约？
（2）请结合材料二，说明该条约与中国民族危机加剧的关系？
（3）请结合材料三，分析该条约对中国民族危机全面加深的影响。？
（4）上述条约反映了中国发生了怎样的变化？
【民主共和】
1912年1月15日，孙中山即将辞去临时大总统职务，汉族出身的北洋首领袁世凯将于下午通过形式化的选举接任之，孙中山即于“11时率各部及右都尉以上将校赴明孝陵行祭告礼，军士数万”，向“我高皇帝”祭告推翻清朝的“光复”之功。
结合所学知识回答下列问题：
(1)孙中山就任临时大总统的背景是什么？
(2)上述情境中的“高皇帝”指的是哪位皇帝?“光复”之功完成了哪一具体任务?
(3)上述情境虽然体现了孙中山指导革命运动的局限性，但历史功绩不容抹杀，请举例说明。
【民族团结】
民族团结，是中华民族的历史大势。
材料一：武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护。
——《后汉书·西域传》
（1）根据材料一，根据所学知识，指出汉武帝是怎样使“西域内属”的？
材料二：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，随和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书
（2）根据材料二，结合所学知识，“先皇帝”时发生了什么类似的历史事件？“遂和同为一家”带来了什么影响？
（3）清朝时期，为巩固统一多民族国家，在西藏、新疆分别采取了什么措施?
世界反法西斯战争的转折点是（ ）
A. 莫斯科保卫战 B. 诺曼底登陆
C. 斯大林格勒战役 D. 柏林战役
1929~1933年，席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于（ ）
A.英国 B.法国 C.日本 D.美国
