阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法 和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
材料二 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步作出了极其重要的贡献。
材料三 清朝赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”
（1）材料一中，各个学派问相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面？其中儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想？
（2）列举传入欧洲并对近代世界产生深刻影响的宋代科技成就。
（3）材料三中提及“李杜诗篇万口传”，其中被称为“诗圣”的诗人是谁？明清时期独领风骚的文学形式(体裁)是什么？
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。
材料一 材料二
材料三：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责
——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下
（1）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制，该朝代为巩固统治采取的
经济措施是什么？
（2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝为加强管理西藏与台湾地区而设立的机构名称。
（3）材料三记载的是哪朝的官制变化？这一变化出现在哪一皇帝统治时期？
（4）从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？
下图是为迎接上海世博会的召开，光明中学校园网站举办主题为“科技发明与我们的生活”评选活动的评选结果，结合所学知识，回答问题。
（1）你认为图1所示的成果属于那次科技革命？
（2）图2所示成果是人类进入什么时代的表现？ 他的发明者是谁？
（3）图3所示成果采用的动力机器是什么？它是谁发明的？
第三次科技革命的特点不包括（ ）
A. 科学技术转化为生产力的速度加快 B. 科学技术的各个领域之间互相渗透
C. 新技术成为生产力中最活跃的因素 D. 经济结构中重工业的比重越来越大
经济全球化发展的一个重要表现是（ ）
A. 马歇尔计划的实施 B.世界贸易组织的成立
C.杜鲁门主义的出台 D.北大西洋公约组织的建立
路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天（ ）
A. 巴黎人民攻占了巴士底狱 B. 制宪会议通过了《人权宣言》
C. 法国建立了共和国 D. 拿破仑颁布了《法典》
