隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过（ ）
A. 永济渠 B. 江南河 C. 邗沟 D. 通济渠
隋朝开凿大运河的目的不包括（）
A、巩固对全国的统治 B、加强对江南的控制
C、加强南北交通 D、消灭南方的陈
下列关于隋文帝的叙述，不正确的是（ ）
A. 夺取北周政权，建立隋朝 B. 统治20多年间，人口有大幅度的增长
C. 开通了一条纵贯南北的大运河 D. 是一个励精图治的皇帝
科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某校九年级（1）班同学进行“三次工业（科技）革命”的专题复习，邀请你全程参与。
表解历史
材料一
三次科技革命比较表
项目 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
兴起时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要标志 | 蒸汽机的发明和 广泛应用 |
A | 原子能技术、航天技术、 电子计算机的应用 |
进入时代 | 蒸汽时代 | 电气时代 | B |
（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出材料一中英文字母处的内容。
图释历史
材料二
图1中国自主研制大型客机C919
图2微信、二维码
（2）图1所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中？图2所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？结合所学知识，概括指出第三次科技革命的特点。（至少答两点）
学法运用
材料三 九年级（1）班安迪、王凯同学对工业革命的评价安迪：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。”王凯：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”
（3）材料三中安迪、王凯同学对历史事件的评价方法正确吗?请说明理由。
论从史出
材料四
英、德工业生产占世界工业总产量的比重（%）
国家 年份 | 1870年 | 1914年 |
英国 | 31.8% | 14% |
德国 | 13.2% | 14.3% |
（4）据材料四的史实，推理得出结论： 。
当今国际形势风云变幻，大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。阅读材料，回答问题。
材料一
两次世界大战简表
战争名称 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战 |
导火线 | A |
|
主要战役 | 凡尔登战役 | 开辟欧洲第二战场：B |
性质 | C | 世界反法西斯正义战争 |
（1）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，写出材料一中英文字母处的内容。
材料二 两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成，同时也把冷战推向了高潮。…… 20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国和俄罗斯等的力量不断增强……
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
材料三 乌克兰危机结束了冷战后的交往时代，这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转，这场危机开启了
莫斯科和华盛顿之间，也是莫斯科和布鲁塞尔（欧盟总部北约总部所在地）之间展开激烈的地缘政治竞争，敌对乃至对抗的时期。
——摘自2014年5月30日《参考消息·美俄对抗时代又回来了》
（2）材料二中“两大组织”指的是哪两个组织？ “两极格局形成”与二战中哪次国际会议相关？
（3）根据材料二，指出20世纪90年代初世界格局出现的发展趋势。根据材料三和所学知识，说说这一趋势发展的特点及其表现。
（4）综上所述，说说当今世界的时代主题是什么？。
思想解放推动社会进步。阅读以下材料：
材料一 14—17世纪，在欧洲出现了一场意义深远的运动。这场运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位、强调人性的解放，重视人的价值和作用。
材料二
材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
请回答：
（1）材料一和材料二共同反映了什么主题？这场运动的先驱者是谁？
（2）材料三出自哪部文件？这部文件的发表有何意义？
（3）在材料三体现的科学理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？1917年的成功实践又是什么？
（4）思想解放运动对社会发展有什么作用？
