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唐朝时,由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为( ) A. 留学生 B. 遣唐...

唐朝时,由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为(  )

A. 留学生    B. 遣唐使    C. 节度使    D. 遣隋使

 

B 【解析】本题考查唐朝的对外交往的有关知识。结合所学知识,唐朝时期,日本派遣的来中国学习先进文化的使团被称作遣唐使,同来的还有留学生和留学僧。D明显错误,A不符合题意,C是唐朝的地方官职名称。故选B。  
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考点分析:
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唐太宗是我国古代史上颇有作为的封建君主。阅读下列材料,回答问题:

材料一:唐太宗说:“舟好比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

(1)材料一表明唐太宗对君民关系是怎样认识的?他统治时期政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为什么?

材料二:唐太宗对发展科举事业,很是自负。有一次,他见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄入吾彀中矣”(入彀:被收罗笼络的意思。)

(2)科举制度诞生于哪一朝代?从材料看,这种制度下谁收益最大?他们的真正目的是什么

(3)唐太宗时期增加科举考试科目,什么逐渐成为最重要的科目?

材料三:公元640年(贞观十四年),松赞干布仰慕大唐文明,派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》所绘是禄东赞朝见唐太宗时的场景。

 

(4)《步辇图》是现藏故宫博物院中国十大传世名画之一,其作者正是唐朝有名的画家,他是谁?禄东赞朝见唐太宗后,唐太宗将谁嫁给了松赞干布,促进唐与吐蕃的交流?唐太宗实行开明的民族政策,他本人被北方和西北各族首领奉为什么?

材料四:贞观初年,“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

(5)材料中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他“求知”的地点是今天的哪里?

(6)通过对上述材料的学习,你认为唐太宗还有哪些品质值得学习?

 

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材料一:“天下转漕,仰此一渠。”

材料二:北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!

材料三:见下图

 

请回答:

(1)材料一中的“一渠”指的是什么?其中心是哪一处(用字母表示)

(2)是谁在位下令开凿的?开通这条运河的目的?

(3)从材料二中可以看出这条运河的开通有何作用?

(4)材料三的图中A、B两处分别是今天什么地方?

 

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澶渊之盟在客观上所起的重要作用是(  )

A. 削弱了契丹势力    B. 维持了长期和平

C. 消除了民族矛盾    D. 加速了北宋灭亡

 

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京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中台词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”指的是历史上的哪位皇帝 (  )

A. 宋太祖    B. 宋真宗    C. 宋高宗    D. 明太祖

 

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耶律阿保机是下面哪一少数民族的首领(  )

A. 满族    B. 党项族    C. 契丹族    D. 汉族

 

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