清朝末年，杨昌浚写了一首关于玉门关的诗曰：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”，这首诗里将春风引到玉门关的大将是( )
A.曾国藩 B.左宗棠 C.李鸿章 D.张之洞
阅读下列材料：
材料一：“承派恩来到渝洽商，至为欣慰。惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来惠然偕临，则重要的问题方得迅速解定，国家前途实则赖之！”
------—蒋介石
材料二：“鄙人愿与先生会见，共商和平建国大计，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。”
--——毛泽东
材料三：（下图）
请回答：
（1）上述材料中提到的“渝”是指哪里？
（2）上述材料反映了哪一历史事件？此事件发生于何时？
（3）蒋介石定要毛泽东亲自“赴渝面商”的真正目的是什么？
（4）毛泽东等“赴渝”与蒋介石等“共商和平建国大计”的结果如何？
从1840—1901年短短的几十年间，西方列强发动了一次次大规模的侵华战争，强迫中国签订了一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步陷入了半殖民地半封建社会的深渊。请回答：
（1）这一时期列强发动了哪些侵华战争？
（2）这一时期列强强迫中国主要签订了哪些不平等条约？这些条约有何影响？
（3）在近代，面对外来侵略，中国人民奋起抗争，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出其中两个代表人物，并说说他们有哪些精神值得我们学习。
阅读有关五四运动的材料和图片
材料一 下图为北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎的情景。
材料二 1919年6月5日某地的工人举行罢工，商人也举行了罢市……
材料三 青春作伴，激情飞扬，今天是五四青年节，青年们放歌四海，奉献爱心，播洒希望，用青春的活力，蓬勃的朝气来纪念五四运动诞生85周年。
——cctv.com消息（新闻联播，2004年5月4日）
请回答：（1）五四运动的导火线是什么？
（2）根据材料一和材料二，分别指出1919年6月3日前后，五四运动的重心城市和斗争主力发生了哪些变化？
（3）五四运动有怎样的历史意义？
（4）做为二十一世纪的中学生，你打算怎样去唱好这首“青春之歌。
20世纪三四十年代日本发动了大规模的侵华战争，中国人民进行了英勇的抵抗并最终取得抗战胜利。回答以下问题：
（1）全国性的抗日战争开始于什么事件？
（2）请问：抗日战争胜利的时间和标志？随着抗战的胜利，被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱？
（3）请举出抗日战争期间中国军队取得胜利的两次重要战役和指挥员。
（4）抗日战争胜利有何伟大历史意义？
列举人民解放军战略决战阶段的三大战役
