Question

阅渎下列材料，并回答问题：

材料一：高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙於其上。已而有身，遂产高祖

(1)文中的“高祖”指的是谁？

材料二：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵……然诸侯原本以大，未流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。”

(原文大意；西汉刚刚建立之初，同姓王很少，西汉吸收了秦朝灭亡的教训，把土地分封给同姓王，随着诸侯王实力的膨胀，小诸侯贪赃枉法，大诸侯甚至发动叛乱，与中央对抗，严重威胁到国家的统一。)——《汉书.诸侯王表》

(2)为彻底解决“与中央对抗，严重威胁到国家的统一”的问题，汉武帝采取了什么措施?为实现思想“大一统’、确立儒学的统治地位他又采取什么措施?

材料三

(3)结合所学知识，请回答材料三丝绸之路路线图中的A、E两处分别是什么地方。

材料四  沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

(4)最早出使西域为开辟“丝绸之路”作出贡献的是谁?丝绸之路的开辟，对汉代社会有何影响?

材料五  习近平表示，2100多年前，中国汉代的张骞两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。习近平强调，我们希望同中亚国家一道，不断增进互信、巩固友好、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福社。

——摘自新华网2013年9月《习近平吁共建“丝绸之路经济带”》

(5)今天中国重提丝绸之路共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?

Answer

（1）刘邦

（2）颁布“推恩令”；取消一些王侯的资格

罢黜百家，独尊儒术。

（3）A：长安 E：欧洲

（4）张骞 丝绸之路是沟通中西交通的重要陆路通道，促进了中西的经济和文化的交流。它是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁；

（5）有利于更好的促进东西资源优化，推动社会加速发展，促进各国共同繁荣。

【解析】（1）结合所学知识可知，汉高祖刘邦在公元前206年推翻秦朝统治，经过四年的楚汉相争，刘邦终于击败项羽，一统天下。公元前202年，建立西汉。

（2）结合所学知识可知，汉景帝时发生七国之乱，汉武帝为了加强中央集权，采纳主父偃的建议，颁布推恩令，允许诸侯国在封地内建立较小的候国，各个封国数目越来越多，封地越来越小，根本无力像"七国之乱"那样对抗中央。在思想上为了加强思想控制，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，儒家学说成为封建正统思想。

（3）结合所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，大量丝帛锦绣沿着通道不断西运；西域各国的奇珍异物也陆续输入中国。这条沟通中西交通的陆上要道，就是著称于后世的“丝绸之路”。 历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，远达中亚，南亚，西亚，到达欧洲。丝绸之路的起点是长安，终点是欧洲。

（4）结合所学知识可知，汉武帝两次派遣张骞出使西域，张骞为丝绸之路的开通做出了贡献。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路是西汉与西域交往和交流的历史见证。丝绸之路也是西汉时期及以后，中国与西亚、欧洲各国的联系之路。丝绸之路促进了中外经济文化的交流，对促成汉朝的兴盛也产生了积极的作用。

（5）本题是开放性试题，结合材料言之有理即可。例如：共建丝绸之路的现实价值是主要在经济领域发挥作用。打破国与国之间的贸易壁垒，有利于经济交流，促进各国共同繁荣。