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材料一:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 材料...

材料一:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

材料二:君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!

请回答:

(1)以上这些话都出自中国古代哪位皇帝?他“以古为镜”主要是吸取什么教训?

(2)被他当做“明得失”的镜子的著名大臣是谁?他“以人为镜”的具体做法是什么?

(3)为了“水能载舟”,他是如何使百姓安居乐业的?

(4)结合所学知识,他采取什么措施削弱相权、强化皇权的?

 

(1)唐太宗 吸取隋朝灭亡的教训 (2)魏征 虚心纳谏 (3)轻徭薄赋,宽省刑罚(意思相近即可) (4)三省六部制 【解析】(1)结合所学知识可知,材料一和材料二都是唐太宗所说。唐太宗以古为镜是注意吸取隋朝灭亡的教训,实行轻徭薄赋、发展生产的政策。 (2)本题主要考查学生对唐太宗时期相关史实的准确认识,依据已学知识可知,唐太宗经常通过大臣的谏言进行自我对照,发现过失及时修正。他的这种胸襟犹为可贵。对于有时直言进谏到当众冒犯篾君的大臣魏征,唐太宗非但没有定他的罪,还非常器重他,唐太宗把魏征比作是自己的一面镜子。唐太宗“以人为镜”的具体做法是虚心纳谏 。 (3)本题考查的是唐太宗的统治。唐太宗从隋末农民战争中认识到人民群众力量的伟大,认识到水能载舟,亦能覆舟,所以他注意吸取隋朝灭亡的教训,明白统治者不可过分压榨农民,应轻徭薄赋,整治吏治,让民有节余,有安定的生活。为此,唐太宗采取轻徭薄赋,宽省刑罚等措施。 (4)结合所学知识可知,唐太宗实行三省六部制。三省分工明确,中书省负责草拟颁布皇帝的诏书;门下省负责审核政令;尚书省负责执行国家的政令。三省职责明确,提高了办事效率。中书省颁布的皇帝的诏令和政令,如果门下省发现不符合皇帝的意思或是不可行应驳回。尚书省只负责执行政令,无其他权利。这样严密的中央机构的设置使他们有监督和牵制。三省将原来丞相的权利一分为三,分散了丞相的权利,加强了皇权。  
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