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1921年,苏俄政府公布《租借条例》,决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、...

1921年,苏俄政府公布《租借条例》,决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织。与此有关的是(  )

A. 战时共产主义政策    B. 斯大林模式    C. 新经济政策    D. 戈尔巴乔夫改革

 

C 【解析】此题考查苏联社会主义道路的探索的相关知识点。结合所学知识可知,1921年实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济,把社会主义经济和市场联系起来,促进了国民经济的恢复和发展。A. 战时共产主义政策不会出现题文的现象;斯大林模式1936年形成;戈尔巴乔夫改革是20世纪80年代。ABD不符合题意,故此题选C。 点睛:题文的把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织指的是新经济政策的允许多种经济并存。  
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考点分析:
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世界上第一个社会主义国家诞生的标志是 (  )

A. 彼得格勒武装起义胜利    B. 苏维埃政府------人民委员会的成立

C. 全国各地普遍建立起苏维埃政权    D. 1922年苏联的成立

 

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阅读材料,回答问题:

材料一 与近代经济思想家不同,洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性,但是他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路。

——朱博康、施正康《中国经济史》

材料二 19世纪60、70年代中国民族工业开始兴起,甲午战争以后民族工业有了初步的发展,资产阶级力量逐步壮大。他们试图改变封建专制制度,期待以政治近代化为资本主义发展开辟道路。

材料三 1894年农历甲午年,这年的春天来得特别迟,颐和园条条垂杨秃枝在寒风中颤抖。年逾不惑、踌躇满志的张謇成为全国惊羡的新科状元,被授予翰林院修撰。然而他却走上了与传统士大夫完全不同的人生道路,出于对国家权利丧失的愤慨,1896年他毅然弃官返乡兴办实业。

——《古老中国的发展传奇》

(1)据材料一并结合所学知识指出洋务派在“他们的实际行动”中提出的口号。

(2)列举“他们的实际行动促使中国逐步走上工业化的道路”的事实两例。

(3)据材料二并结合所学知识概括指出19世纪初康有为、孙中山等资产阶级代表为改变封建专制制度,实现政治近代化所做出的主要努力。

(4)据材料三并结合所学知识指出张骞兴办的实业名称。从他身上我们可以感受到近代先进知识分子怎样的价值追求?

 

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进入近代以来,西方用大炮轰开了中国紧闭的大门,在坚船利炮的威逼下,中国被迫签订了一系列丧权辱国的条约……

材料一 割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

(1)材料一中条约的签订与清政府哪场战争的失败有关?条约中哪一条款充分暴露了英国发动这场战争的目的?

材料二:有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。

——(法国)维克多· 雨果

(2)材料二中的“夏宫”指的是哪里?哪两个强盗对它进行了抢劫?

材料三:慈禧太后在《罪己诏》中说:“今兹和约,不侵我土地,念友邦之见谅,疾愚暴之无知。……量中华之物力,结与国之欢心。”

(3)材料三中“和约”指什么?这一“和约”中的哪一条款体现了帝国主义列强“不侵我土地”的根本原因?

(4)近代一系列丧权辱国的条约给中国社会带来了怎样的影响?

 

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中国的发展需要世界,世界的繁荣也需要中国。中国提出的“一带一路”经济发展战略让中国与世界更加紧密的联系在一起。阅读下列材料:

材料一 汉代丝绸之路示意图

(1)依据材料一,“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的起点是?为丝绸之路的开通作出突出贡献的人物是谁?

材料二

去往国家

人物

内容

结果

唐→天竺

玄奘

西行取经

游历16年带回许多佛经,著有 《大唐西域记》

唐→日本

 

六次东渡

对日本文化影响很大

 

 

(2)请将材料二表格中空白处补充完整;说出唐朝对外文化交流的特点。

材料三 “明初,社会安定,国力雄厚。1405-1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”

——北师大版初中历史教材

(3)依据材料三,指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。

材料四 “……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……”        

——马克思

(4)依据材料四并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?

(5)依据以上材料 ,指出我国古代对外政策的变化.

 

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我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读下列材料,回答问题

材料一 汉朝设置西域都护,开府乌垒城(今新疆轮台东),统领大宛及其以东城郭诸国,兼督察乌孙、康居等游牧诸国,颁行朝廷号令;诸国有乱,得发兵征讨。

——《中国历史》七年级上册教师教学用书

材料二 在中央设立宣政院,职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列。

——《中国历史》七年级下册教师教学用书

材料三 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号,康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。                   

——《中国历史》七年级下册

材料四 “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”

——《中国历史》七年级下册

(1)结合材料一及所学知识,说出西域都护的设置有何历史意义?

(2)材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施?

(3)根据材料三和所学知识,说说清朝为加强管理西藏,确立了什么制度?后来又设立了什么官职?

(4)材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函? 近代哪一条约的签订使台湾又一次离开祖国的怀抱?

(5)由对上述问题的回答,你能得出什么认识?

 

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