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1、图中人物是谁?他生活在哪一历史时期? 2、他是大思想家,请问他是哪一学派创始...

1、图中人物是谁?他生活在哪一历史时期?

2、他是大思想家,请问他是哪一学派创始人?他的思想核心是什么?他对统治者提出了什么要求?

3、他是大教育家,他的哪些作法对我们今天的教育公平、培养人才有借鉴作用?

4、他的“学而时习之,不亦说乎”?“知之为知之,不知为不知”。“三人行必有我师”三句话对你的学习有什么启示?

 

1、孔子 春秋晚期 2、儒家学派;仁,为政以德 3、不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒。 因材施教,启发学生思考问题。 4、对学过的知识要时常温习;对学习要有实事求是的态度,要谦虚好学。(意思相同相近即可) 【解析】1. 本题主要考查学生对孔子有关知识的准确识记。依据已学知识可知,图片人物是孔子。孔子是春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德,主张为政以德。 2. 本题主要考查学生对孔子有关知识的准确识记。依据已学知识可知,孔子是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德,主张为政以德。 3. 本题考查孔子的教育成就。春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人,大思想家、大教育家。在教育上,他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,打破了当时只有贵族才能接受教育的局限,培养了大批的人才。孔子主张对不同的学生实行不同的教育,因材施教。孔子善于启发学生思考问题。 4. 本题考查学生对古代思想家的言论及主张掌握情况,从“学而时习之,不亦说乎”可以看出是孔子教育学生对学过的知识要经常复习,温故知新。从“知之为知之,不知为不知” 可以看出是孔子教育学生对学习要有实事求是的态度。从“三人行必有我师” 可以看出是孔子教育学生要谦虚好学,不耻下问。  
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考点分析:
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二组:人  物                   成  果

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