Question

某校七年级（8）班的同学正在历史课上展开主题为“宋代社会风貌”的探究活动，请你共同参与。

（1）以下是小明同学收集的有关宋代服饰的三幅图片

①从宋代的服饰上可以看出人的等级差别，由图一和图二的服饰对比可知，统治者和劳动者的服饰有什么不同？

②图三体现了哪一陋习？

（2）小亮同学通过讲故事的方式，给大家介绍了宋代的娱乐和住行，听完故事，可以了解到宋朝人想听说书、看杂技可以去________；出门在外过夜可以住________。

（3）小丽同学为了解宋代的节日,收集了3组诗歌,请你填上节日的名称。

（4）想更多地了解宋代的社会风貌，还可以欣赏宋代名画《_________》。

（5）从以上的活动中，可以得出宋代社会风貌的特点是_____________

（6）结合所学知识，分析宋代社会风貌呈现以上特点的主要原因（列举两点即可）。

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

Answer

（1）①统治者的服饰华丽，宽大。劳动者的服饰是小袖狭身的短衣，便于从事劳动。②妇女缠足。

（2）瓦子 邸店

（3）元旦（春节） 端午节 中秋节

（4）清明上河图

（5）气象万千（丰富多彩等）。

（6）①经济繁荣发展，商品经济活跃。②民族交往频繁，民族融合加强。③对外贸易兴盛等。（答对任意两点即可）

【解析】（1）本题考查宋朝的服饰。分析图片，结合所学知识，可以看出宋朝统治者的服饰华丽，宽大。劳动者的服饰是受少数民族服饰的影响，多穿小袖狭身的短衣，便于从事劳动。图三的“三寸金莲”反映的是宋代士大夫提倡的妇女缠足的陋习。

（2）本题考查宋代而社会生活。宋代城市中的瓦子是固定的娱乐场所，里面有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等，这反映了宋代城市生活的丰富多彩。宋代的旅店业发达，“邸店如云屯”。

（3）此题考查的是传统的节日。宋代称春节为“元旦”，最受重视。元旦前除夕夜，百姓葽祭祀祖先，挂年画，贴“桃符”，合家守岁到天明。元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。从图一诗句“爆竹声”、“总把新桃换旧符”等词语，可以看出描述的是过春节时的情景。从图二的“屈原”、“端午”等词语，可以看出描述的是端午节。从图三的 “月有阴晴圆缺”、“千里共婵娟”等词语，可以看出描述的是中秋节。

（4）本题主要考查学生对《清明上河图》的认识。宋朝画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁荣景象，是我国美术史上的不朽作品。因此，欣赏《清明上河图》，可以更多地了解宋代的社会风貌。

（5）本题考查学生的总结能力。从宋代服饰的变化，到娱乐兼营商业的场所瓦子的出现，再到热闹的春节，可以看出宋代社会风貌的特点是气象万千。

（6）本题考查学生的分析能力。宋朝统治者重视经济的发展，经济繁荣发展，商品经济活跃。宋朝民族交往频繁，民族融合加强。宋朝海外贸易发达，对外贸易兴盛。因此，宋代社会风貌呈现出丰富多彩的特点。