Question

将与下列表述对应的内容填入相应的空格中

（1）日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志_______________。

（2）公元前4世纪将希腊文化传播到东方的历史事件是_______________。

（3）8世纪中期，在欧洲流传关于法兰克王国改革的常规是________________。

Answer

（1）大化改新（2）亚历山大大帝东征（3）我的附庸的附庸，不是我的附庸

【解析】

试题分析：（1）此题主要考查学生对大化改新的认识。646年，日本为学习中国隋唐的制度，孝德天皇颁布诏书，实行改革，历史上称大化改新。大化改新促进了日本经济的发展，是日本由奴隶社会向封建社会的过渡的标志。

（2）此题考查亚历山大东征的相关知识。从题文中可知这位西方有史以来最伟大的领袖人物是亚历山大。亚历山大是亚历山大帝国的缔造者，曾经控制了希腊，扫当了小亚细亚，攻入埃及，灭了波斯，足迹。远达印度。亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展。

（3）本题主要考查学生对中古欧洲社会的认识。法兰克王国的的查理•马特改革后，西欧形成严格的等级制度。“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是当时关系的真实写照。因此，8世纪中期，在欧洲流传关于法兰克王国改革的常规是“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。

考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建国家•中古欧洲社会；人教版新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服；人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立