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小明同学在某杂志看到以下内容:甲午中日战争爆发前,日本取得在中国投资办厂的权利。...

小明同学在某杂志看到以下内容:甲午中日战争爆发前,日本取得在中国投资办厂的权利。

1你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗?为什么?

大海之中的岛国日本,原本和中国、朝鲜一样,都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时,选择了一条和中国、朝鲜截然不同的自强之路,进行了一场自上而下的改革,史称“明治维新”。

2结合所学的日本历史知识,分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国?

3甲午战争,中国战败,被迫与日本签订《马关条约》,该条约对中国社会产生的最大影响是什么?

4假如你生活在19世纪末,听到《马关条约》签订的消息后,你的爱国举动是什么?举出一例即可

 

(1)不符合。日本取得在中国投资办厂的权利是在《马关条约》签订以后。 (2)日本通过明治维新,走上了发展资本主义的道路,国力增强;日本对华战争蓄谋已久。 (3)大大加深了中国的民族危机(或:大大加深了中国的半殖民地化程度)。 (4)呼吁变法;反对与日本议和;支持“公车上书”;反对日本割占台湾,谴责清政府投降卖国。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,我认为某杂志的“内容”不符合历史事实吗;因为日本取得在中国投资办厂的权利是在甲午中日战争失败后,签订的《马关条约》以后。而不是材料里说的是甲午中日战争前。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,日本能够在甲午战争中击败中国的原因是:日本通过明治维新,走上了发展资本主义的道路,国力增强;日本对华战争蓄谋已久;中国腐败落后,清政府无能。最终导致甲午中日战争的失败。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,该条约对中国社会产生的最大影响是:大大加深了中国的民族危机(或:大大加深了中国的半殖民地化程度)。《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它给近代中国社会带来严重危害,是帝国主义变中国为半殖民地半封建社会的一个重要的步骤。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,假如我生活在19世纪末,听到《马关条约》签订的消息后,我的爱国举动是:呼吁变法;反对与日本议和;支持“公车上书”;反对日本割占台湾,谴责清政府投降卖国。 考点:人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•甲午中日战争。  
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考点分析:
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材料一:在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警示之下,18986月,右图人物颁布“明定国是”诏书,宣布变法。这一年是农历戊戌年,又称戊戌变法。

1根据材料一,指出右图人物宣布变法的主要原因是什么?

材料二:图人物按照康有为提出的办法,发布了一系列变法令。主要内容有:发展农工商业;训练新式陆海军:创办报刊,开放言论;开办新式学堂培养人才等。同时规定,今后科举考试废除八股文,取消多余的衙门和无用的官职。

回答下列问题:

2根据材料二,概括指出戊戌变法的内容涉及哪些方面?

3材料二中哪些变法措施对封建旧势力的冲击最大?

4结合所学知识,指出戊戌变法最主要的作用是什么?

 

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材料一:1890年,日本爆发经济危机,社会动荡,政局不稳;福泽裕吉明治维新政治家力主“进行东洋侵略注:侵略朝鲜、中国,使国内人心转而外”。

1据材料一指出甲午中日战争前夕日本的社会状况,并概述“国内人心转而外”的含义。

材料二:表格甲午中日黄海海战双方舰队力量对比

2据材料二,指出中国舰队在哪些方面与日本舰队存在差距?

 

材料三:李鸿章为避战保船,令北洋舰队退守威海卫港,日军趁机得到黄海制海权……1895年初,日军攻陷威海卫,北洋海军全军覆没……清政府无心再战,派李鸿章前往日本议和。

3创建北洋舰队的相关历史事件是什么?黄海大战壮烈牺牲的致远舰管带是谁?

 

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辨析题请写出试题中错误的史实或观点并简要说明理由,

1第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些较为开明的官员,主张学习西方的先进生产技术和练兵方法,这些官员被称为“维新派”。他们创办军事、民用企业、筹划海防,创办京师同文馆,培养了一批军事科技人才。

错误:

理由:

 

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遵义会议取得的重大成就是:

A确定开展土地革命的方针

B.决定北上抗日

C决定开辟新的革命根据地

D.确立毛泽东为核心的党中央的正确领导

 

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“大家到这所学校(下来,不仅知道枪是怎样放法,而且知道要向什么人放。”说明此校最大特点是

 

A国共合作后建立的革命军校

B.政治教育和军事训练并重

C设备先进的近代化军校

D.培养将军的摇篮

 

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