近代上海被迫开放为通商口岸是在
A.鸦片战争后
B.第二次鸦片战争后
C.甲午中日战争后
D.八国联军侵华战争后
鸦片战争爆发的根本原因是英国为了
A.扭转对华贸易逆差
B.割占中国的领土
C.挽回鸦片被销毁的损失
D.打开中国的市场
从1763年至1914年的一个半世纪,作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期,在世界历史进程中据有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三大革命---科学革命、工业革命和政治革命---给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。阅读下面的材料,回答问题。
材料一19世纪中期,某国生产能力情况和农业工业比重图
(1)根据材料一,猜测一下这个国家是哪国?该国完成工业革命的标志是什么?这次工业革命在政治方面带来了怎样的影响?
材料二世界石油产量的变化示意图
(2)结合材料二和所学知识回答,世界石油产量变化的主要原因是什么?在此期间,领先世界的是哪些国家?试着列举一位代表人物和他的贡献
材料三:一战前的欧洲形势
让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
(3)一战爆发前,欧洲形成了三国同盟和三国协约,这两大军事侵略集团的核心矛盾其实是哪两国之间的矛盾?一战爆发的根本原因是什么?皮洛夫所谓的“阳光下的地盘”指的是什么?
(4)结合所学知识和材料,分析材料二和材料三存在什么样的内在联系?
19世纪中期,资本主义制度得到了进一步的加强。请阅读以下材料,完成问题。
材料一:南北战争爆发后,美国总统林肯说:“这一刻终于到来了,我意识到奴隶制度必须死亡,而国家必须生存下去!”
(1)材料一中,林肯认为“奴隶制必须死亡”的原因是什么?材料显示林肯的主张是什么?
材料二……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
(2)根据材料和所学知识回答,材料二中的“这种制度”指的是什么?这场改革的领导者是谁?其进行改革的根本目的是什么?
材料三日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——杰里·齐格勒(新全球史)
(3)依据材料回答,材料三所提到的“日本的新统治者致力于日本社会的转型”是哪一事件?这是一场什么性质的运动?日本政府进行“转型”的首要目标是什么?
(4)根据所学知识思考,以上材料所涉及的事件对中国的发展有什么启示?
世界近代史上,欧美主要国家的社会制度发生巨变。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一
英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期;……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。
——《大国崛起解说词——走向现代(英国)》
(1)材料一中的“伟大成就”指的是什么制度?英国通过什么运动实现了该制度?该运动的领导阶级有哪些人?
材料二
美国前总统布什在演讲中说:“人类千百年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因为只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
(2)材料二中布什在演讲中提到的美国“实现了对统治者的驯服”是通过哪部法律文件实现的?该文件中规定的最高行政权由谁掌握?
材料三
(3)材料三是以拿破仑为主题一组图片,他是在什么时间加冕称帝的?请概括拿破仑对资本主义的发展贡献(不少于2条)。
(4)以上三则材料为代表的运动对资本主义的发展起到了哪些作用?
人类社会的发展总是在不断的发现自己和发现世界的道路上前进,了解人类对世界的发现和对自我发现有助于进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读下列材料,回答问题。
材料一
恩格斯说:“(14-16世纪)这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
(1)材料一中的“时代”指的是历史上的什么运动?这场运动的核心思想是什么?请用一句话概括该运动的本质。
材料二
马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”
(2)材料二“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件?为什么说这一事件“给新兴的资产阶级开辟了新天地”?
材料三
“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
——马克思《资本论》
(3)材料三反映了资本积累的重要途径,请问这种积累资本的途径是什么?图中A、B、C三段,最为血腥的是哪一段(填字母)?结合材料三,如何理解马克思的这句话?
(4)材料二和材料三有什么内在的联系?请简述自己的理解。