Question

美国崛起之路，引发世人思考。结合所学知识，回答问题。

【危机与抉择】

（1）面对殖民压迫、制度冲突，美国进行抉择的相关事件分别是什么？

【科技与发展】

（2）美国的崛起与二次科技革命密切相关。写出其中两项科技成果。写出一个科技“改善了人们的生活质量”的事例。

【思考与启示】

（3）美国的发展历程给我们的思考与启示是什么？

Answer

（1）美国独立战争；美国南北战争（美国内战）；

（2）第一次工业革命：富尔顿—汽船；第二次工业革命：爱迪生发明电灯；汽船的发明为为人们生产和生活带来了极大的便利等。

（3）革命是社会发展的动力；科学技术是第一生产力；

【解析】

试题分析：本题考查的美国崛起的相关史实。（1）此问老城美国独立战争和美国南北战争的相关史实。根据材料“殖民压迫”联系课本所学，北美独立战争前面临着英国的殖民统治，为摆脱英国的殖民统治，北美人民掀起了独立战争；“制度冲突”联系课本所学，美国独立后，南北两种经济不同，南方的种植园经济和北方的资本主义工商业经济的矛盾，使美国面临着分裂，为实现祖国统一林肯领导了南北战争。

（2）结此问考查的是两次工业革命美国取得的成就。结合所学知识，第一次工业革命时期美国人富尔顿发明蒸汽轮船；第二次工业革命时期美国人爱迪生发明电灯等；第二次小问学生注意科技“改善了人们的生活质量”，学生要答科技发明应用于人类生活，对人们生活有改善，有好处的例子即可。

（3）此问考查学生的综合能力。是在前面的基础上进行总结，考察的是学生的分析理解及其表达能力。这种类型的题，可提示学生按照前面问题答案来答。结合上述材料和所学知识，可知美国的发展与民族独立、制度创新、重视科技等因素有关。

考点：人教版新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生；人教版新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教版新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机；人教版新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教版新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”；人教版新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命。