Question

材料一：

图一

图二

图三

图四

材料二：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。

——引自《李文忠公全书》

材料三：窃闻东西各国之强，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。……立行宪法，大开车会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。

——康有为：《请定立宪开国会折》

材料四：追本溯源……中因为拥护那德莫克拉西和赛因斯两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界。我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀：《〈新青年〉罪案之答辩书》

（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。

（2）根据材料二判断，这是哪一派别的言论？为此他们进行的一场运动对中国产生了什么样的影响？

（3）材料三反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张。他属于材料一中的哪一幅图所对应的运动？这场运动在当时起到了什么作用？

（4）图三人物领导了一次伟大的革命运动，这次革命的意义是什么？

（5）材料四中的“德、赛两先生”是指什么？这场运动的主要阵地在哪？

（6）结合上述材料，请简要概述近代先进的中国人向西方的学习经历了哪些变化？

Answer

（1）洋务运动、戊戍变法、辛亥革命、新文化运动

（2）洋务派 （作用）促进了中国民族资本主义的发展，推动了中国的近代化。

（3）图二 （作用）戊戍变法在当时社会起了思想启蒙的作用。

（4）建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制；颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心。

（5）民主与科学 北京大学和《新青年》杂志

（6）技术——制度——思想，由表及里，层层递进。

【解析】

试题分析：

（1）本题主要考查学生对中国近代化探索有关问题的识记。第二次鸦片战争后，为了挽救清朝的统治，地主阶级洋务派提出“师夷长技以自强”的政治主张，于是他们掀起洋务运动。图一是洋务运动中创办的军事工业；洋务运动失败后，为学习西方政治制度，康有为和梁启超等资产阶级维新派提出维新变法的主张，他们领导了戊戌变法。图二是戊戌变法的领导人。孙中山等资产阶级革命派以民主共和为主张，领导了辛亥革命，图三孙中山是辛亥革命的领导人。学习西方政治制度的两次运动失败后，陈独秀领导的新文化运动提出民主和科学的口号，开始学习西方的思想文化。图四《新青年》是新文化运动的主阵地。

（2）本题主要考查学生对洋务运动的认识。第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派主张“师夷长技以制夷”，提出中国欲自强，则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。从材料二的“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。”可以看出是洋务运动。洋务运动是清朝地主阶级掀起的一场自救运动，引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国近代化的开端。

（3）本题主要考查学生对戊戌变法的认识。材料三反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张。他属于材料一中的图二所对应的戊戌变法运动。戊戌变法运动虽然失败了，但在当时社会起了思想启蒙的作用。

（4）本题考查辛亥革命的有关知识。孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，根据所学知识，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。1912年元旦，中华民国成立。

（5）本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。我们通过学过的知识知道：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，是新文化运动兴起的标志。新文化运动高举“民主”和“科学”的两面大旗，促进了人们的思想解放。《新青年》是新文化运动的主阵地。

（6）根据所学，近代中国向西方学习经历了三个阶段，第一阶段：学习西方军事和近代科学技术的洋务运动，第二阶段：学习西方近代民主政治制度，指的是19世纪末康梁维新变法到20世纪初孙中山的辛亥革命。第三阶段：学习西方启蒙思想及文化，指的是1915年后的新文化运动。因此近代先进的中国人向西方的学习经历了技术——制度——思想，由表及里，层层递进，不断深入的过程。

考点：人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动