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原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上...

原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是

A.建筑技术的进步         B.人工取火的发明

C.饲养水平的提高         D.生产工具的改进

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据所学知识可知,由于生产工具的改进,劳动能力不断提高,促进了社会生产力的发展,人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。所以答案选D 考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•原始的农耕生活。  
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考点分析:
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下列图片中反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是

 

 

 

遗存稻谷   人面鱼纹彩陶盆  干栏式房屋  半地穴式圆形房屋

A.①②    B.③④    C.②③    D.①③

 

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人们一说起中国发现的远古人类化石没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述错误的是

A.他们是我国境内已知的最早的人类 

B.为人类起源的研究提供了可靠的证据

C.他们已懂得用火烧烤食物         

D.他们能够制造和使用工具

 

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被誉为彩云之南的云南不仅有着优美的风景怡人的气候更有悠久的历史这里曾生活着我国境内已知的最早人类

A.元谋人                  B.北京人

C.山顶洞人                D.河姆渡原始居民

 

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制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题:

材料一:唐尧传位给虞舜,同时传了允执厥中四个字;虞舜传位给大禹,同时传了尧舜十六字心传。

(1) 材料一涉及这种传位制度是什么?

材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”——《礼记·礼运》

(2) 材料二中的“天下为家”的局面从何时开始的?标志着哪一制度开始确立?

材料三:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

(3) 材料三体现了哪一制度?这一制度施行的目的是什么?

材料四:秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。

(4) 秦朝为加强对地方的管辖,采取了哪一制度?

(5) 依据以上材料和你所学的知识分析,我国制度不断变化的原因是什么?

 

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政治制度有一定的连续性,开明的政治制度对巩固国家的统治、稳定社会秩序有很大的作用。请结合所学知识,回答下列问题。

材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏. 虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》

(1) 材料一中的“商君”是谁?

(2) 他代表了新兴的地主阶级的利益,材料一所述的措施中哪一条最能体现这一阶级的利益?

(3) 这次改革起到什么作用?

材料二:秦朝建立后继续加强中央集权,看图回答问题

(4图中A是代表哪一职务?这一职务的职责是什么?

(5)图中“皇帝”有什么权利?

材料三:观察下图回答问题

(6)依据图一、图二示意图,分析说明秦朝为巩固统一采取了哪些措施?

 

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