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在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴...

在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义指

A古代希腊、罗马文化的复兴

B资产阶级文化的兴起

C封建文化的重新兴盛

D神学文化的复兴

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对文艺复兴运动的准确识记。依据已学知识可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,人文主义思潮广为流行。文艺复兴表面是古代希腊、罗马文化的复兴,实际上是资产阶级文化的兴起,故选B。 考点:人教版九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴  
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考点分析:
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15世纪后半期至16世纪,文艺复兴“美术三杰”之一的拉斐尔擅长画圣母像,他笔下的众多圣母充满人情和母爱,这主要体现了当时

A人文主义

B蒙昧主义

C禁欲主义

D浪漫主义

 

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1801年,英国城市人口占总人口数量的275%,这一数字到了1851年变成51%“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静

请回答(1)促使英国发生如此变化的事件是?首先出现在什么部门?

2)写出是英国人的发明2

3)这个时代带来的影响及完成的标志?

 

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观察图文材料,回答相关问题

1)图一建筑是英国议会所在地。结合所学知识写出15-17世纪对英国崛起产生深远影响的两件大事。

2)图二是《独立宣言》签署的场景,请写出文件发表的时间(年月日)和后来管理美国的国家基本法律

3)图三中法国的标志性建筑埃菲尔铁塔,请写出法国大革命开始的标志和被送上断头台的国王

 

 

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阅读下列材料:

材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。

材料二:我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府。

——《独立宣言》

材料三:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的;任何政治结合的目的都在于保存人的自然和不可动摇的权利,这些权利是自由、财产、安全和反抗压迫。

请回答:

1)材料一来自哪份文件?确立了怎样的资产阶级统治

2)材料二的颁布有什么意义?这场战争的转折点是

3)材料三来自哪份文件?概述材料二、三相同的两个主张。

 

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判断题(正确填A,错误填写B

1古希腊在伯利克里执政时达到全盛。

2.在工业革命时代,瓦特改良了蒸汽机。

3.在英、美、法资产阶级革命中,革命最彻底的是美国。

4.《蒙娜丽莎》深深地打动着人们人们,从中看到达·芬奇对民主和平等的追求

5.亚历山大东征客观上促进了东西方文化的交流

 

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试题属性

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