Question

2013年6月7日至8日，中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在安纳伯格庄园会晤，双方全面规划了未来中美关系的发展，共同努力构建中美大国关系。中美关系是大国关系的典型代表，具有全球性影响。

材料一

我愿非常明确地表示，我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对接纳共产党中国进入联合国。依照联合国宪章，一个国家必须爱好和平才具有进入联合国的资格。十分明显，中国不是。美国不应该尊敬一个海盗。

——尼克松在《纽约每日新闻》发表谈话（1960年11月4日）

（1）材料一中尼克松反对中国进入联合国的理由能不能成立?请列举20世纪50年代表明新中国“爱好和平”的外交史实予以反驳。

材料二

尼克松总统向迎候在机场的周恩来总理首先伸出手去，两位领导人实现了历史性的握手。周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——二十多年没有交往啊!”

（2）材料二与材料一相比，尼克松对华态度有何变化?“两位领导人实现了历史性的握手”后，中美双方经过反复磋商，在上海签署了什么文件?产生了怎样的积极影响?请写出中美正式建交的时间。

（3）漫画“梅开三度”，是对新中国20世纪70年代取得的外交成就的形象表达。你知道“梅开三度”指的是什么大事吗?说明了什么?

材料三

当前中美关系正处在承前启后、继往开来的重要时期。双方要始终坚持合作共赢、与时俱进的时代精神，坚持不懈地推进两国各界友好交往，共同建设中美合作伙伴关系和探索构建中美新型大国关系。

——杨洁篪《纪念尼克松首次访华座谈会》（2013年5月3日）

（4）根据材料三，回答中美关系应该如何发展?

Answer

（1）不能成立；提出和平共处五项原则；在万隆会议上提出“求同存异”的方针，表明中国是爱好和平的国家。（2）变化：由敌视中国变为谋求与中国改善关系；文件：《联合公报》；中美关系开始走向正常化；1979年。

（3）中美建交、中日建交、中国恢复在联合国中的合法席位；说明：中国综合国力的提升。

（4）认识：合作共赢，友好交往，构建新型大国关系。

【解析】

试题分析：此题为材料型简答题。考查学生解读图、读材料的能力。此题分设3个问来进行考查。

（1）此题通过材料考查新中国外交相关的知识点。题文信息提示并结合所学历史知识分析：尼克松反对中国进入联合国的理由不能成立。根据要求即可回答：不能成立；提出和平共处五项原则；在万隆会议上提出“求同存异”的方针，表明中国是爱好和平的国家。

（2）此题通过材料考查中美关系相关的知识点。题文信息提示：尼克松对华态度。结合所学历史知识分析：尼克松对华态度变化：由敌视中国变为谋求与中国改善关系；1972尼克松访华。根据要求即可回答：变化：由敌视中国变为谋求与中国改善关系；文件：《联合公报》；中美关系开始走向正常化；1979年。

（3）此题通过材料考查新中国外交相关的知识点。题文信息提示：漫画“梅开三度”。结合所学历史知识分析：漫画“梅开三度”，新中国外交取得显著成就。根据要求即可回答：中美建交、中日建交、中国恢复在联合国中的合法席位；说明：中国综合国力的提升。

（4）此题通过材料考查正确认识中美关系的发展。结合所学历史知识分析：中美两国应朝着积极，合作，全面的方向发展。发展中美关系不但对两国有益，达到双羸；而且对世界的和平发展，持续发展也有重要的积极作用。根据要求即可回答：认识：合作共赢，友好交往，构建新型大国关系。

考点：人教版八年级下·国防建设与外交成就·独立自主的和平外交·外交事业的发展