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阅读材料,回答问题。 材料一 1825年,“旅行者”号机车牵引着6节煤车、20节...

阅读材料,回答问题。

材料一   1825年,“旅行者”号机车牵引着6节煤车、20节挤满乘客的客车,载重达9万千克,在新铺好的的铁路上试车,时速达15千米。

材料二   20世纪初,中国有了真正属于自己的第一条铁路;200881日中国又有了自己的第一条真正意义的高速铁路——运营350千米/小时的京津城际高速铁路。截止20141228日,中国高铁运营总里程超过16千千米,“四纵”干线基本成型。中国高速铁路运营里程约占世界高铁运营里程的50%,稳居世界高铁里程榜首。

1)材料一中“旅行者”号机车的发明者是谁?它的发明给人类带来哪些福音?

2)材料二中“中国有了真正属于自己的第一条铁路”的设计者是谁?

3)在材料一和材料二中,火车的时速由15千米提高到350千米,这种巨大的飞跃带给我们什么启示?

 

(1)英国工程师史蒂芬孙;(1分)福音:铁路交通的迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。(2分) (2)詹天佑(1分) (3)科学技术是第一生产力。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查第一次工业革命。1825年,英国工程师史蒂芬孙发明了“旅行者”的火车,并试行成功,此后铁路交通迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。火车的出现还有利于商品的流通、铁路沿线及周边地区经济的发展、知识信息的传播及与铁路运输相关产业的发展等。 (2)本题考查中国近代科学技术的发展。1905年,清政府决定修建京张铁路,任命詹天佑为总工程师,他亲率工程队克服种种困难,1909年,京张铁路全线通车。这是中国自行设计和施工的第一条铁路干线,是中国人民和中国工程技术界的光荣,也是中国近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利。 (3)本题为开放性问题,围绕科技发展的内容作答,言之有理即可。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来; 人教新课标八年级下册•科技教育与文化•科学技术的成就  
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   材料二:从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠夺的中心。

   材料三:

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