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第三次科技革命生物工程的的核心技术是:( ) A. 基因工程 B.信息工程 C....

第三次科技革命生物工程的的核心技术是:(  

A. 基因工程             B.信息工程

C.航天技术              D.计算机技术

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对第三次科技革命的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知, 20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破. 基因工程是第三次科技革命生物工程的的核心技术,故选A。 考点:人教版九年级下册·第三次科技革命·第三次科技革命的兴起  
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考点分析:
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科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天,我们可以:①乘坐火车外出旅游;②通过电脑上网查阅资料;③用电话与同学联系;④收看卫星传送的奥运盛况。其中得益于第三次科技革命的新发明的有:(  

A.①②              B.②④

C.③④              D.②③

 

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二战期间美国研制了原子弹并用于实战;德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国;1946年美国第一台电子计算机投入使用,最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明:(  

A.战争客观上加速了新科技革命的到来       B.科技革命是战争的导火线

C.科技进步与否是决定战争胜负的关键       D.第三次科技革命加速二战爆发

 

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关于苏联改革,有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析,苏联解体是指:(  

A.国家四分五裂                     B.国家名称发生变化

C.社会制度发生变化                 D.执政党失去了政权

 

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这是流行于前苏联的一则笑话:某主妇到食品店买肉。“有肉吗?”“没有。”“那牛奶呢?”“我们只管卖肉,过街那家店看有没有牛奶卖?”这则笑话:(  

A.赞扬苏联人特别有幽默感

B.说明社会主义制度不能解放和发展生产力

C.讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题

D.表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶

 

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二战后到七十年代,西欧和日本经济快速发展,其相同的原因不包括(  

A.利用最新科技成果                  B.利用美国经济援助

C.组建区域经济组织                  D.制定合适的经济政策

 

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试题属性

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