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阅读下列材料,回答问题。 材料一:同唱一支歌“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:同唱一支歌“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华。”

材料二:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝:……以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……

(1)唐朝时实行什么样的民族政策?唐朝是如何加强与吐蕃的联系的?这件事有何历史作用?

2)唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先?

3)西藏正式成为我国行政区是在哪一朝?这一时期为加强对西藏的管辖,在中央设置了什么机构?

4)材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约?这个盟约名称是什么

5)两宋时期(北宋和南宋),还有哪些少数民族政权与两宋政权并存的?

 

(1)开明的民族政策 文成公主和金城公主先后嫁到吐蕃;(4分)唐和吐蕃的关系日益密切 (4分) (2)藏族 (2分) (3)元朝 宣政院 (4分) (4)契丹 澶渊之盟 (4分) (5) 西夏 金 (4分) 【解析】 试题分析:此题为材料型简答题。考查学生解读图、读材料的能力。此题分设5个问来进行考查。 (1)此题通过材料考查唐朝的相关知识点。题文信息:民族政策及与吐蕃的关系。因为唐朝以通婚,和亲方式促进民族大整合。以议代战,尊重民族习惯交换使节,文化交流修德政等,都说明了唐太宗的“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”的态度,表明了其政策比较开明。唐朝时期:松赞干布和文成公主联姻,密切了唐朝和吐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族之间的友好关系;8世纪初,金城公主又嫁到吐蕃,吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了,唐朝与吐蕃的关系日益密切。根据要求即可回答:开明的民族政策;文成公主和金城公主先后嫁到吐蕃;唐和吐蕃的关系日益密切。 (2)此题通过材料考查吐蕃相关的知识点。题文信息提示:藏族的祖先。结合所学知识分析:吐蕃是今天藏族的祖先,生活在青藏高原一带。7世纪前期,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。根据要求即可回答:唐朝时期的吐蕃是今天藏族的祖先。 (3)此题通过材料考查西藏相关的知识点。题文信息提示:西藏正式成为我国行政区。结合所学知识分析:元朝建立后,元世祖先后设置了管辖藏族地区的中央和地方机构。在中央设立宣政院,职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列,皆为秩从一品的高级官署;。根据要求即可回答:元朝;宣政院。 (4)此题通过材料考查澶渊之盟相关的知识点。题文信息提示:与北宋签订盟约的政权。因为1004年辽宋战争发生,战后的1005年1月宋、辽签订澶渊之盟,宋辽对峙局面形成。议定:辽宋约为兄弟之国;双方维持旧疆,以白沟河为国界,双方各守边界。在一个世纪中,双方基本维持了和平的局面,促进了民族融合。根据要求即可回答:契丹(辽)、澶渊之盟。 (5)此题通过材料考查两宋政权并存相关的知识点。题文信息提示:与两宋政权并存的政权。因为两宋时期,是我国古代历史上民族政权关系相对比较复杂的历史时期。可分两个阶段,第一个阶段:辽、西夏和北宋的并立时期;第二个阶段:金与南宋的对峙时期。根据要求即可回答:西夏、金。 考点:人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一   古代日本共派遣唐使13,人数多时一次就有500多人,有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。

材料二   宋代习惯上把外国人称为“蕃客”,在一些重要港口开设“蕃市”“蕃坊”和“蕃学”,  并设置管理对外贸易的机构。   

(1)材料一说明了唐朝实行怎样的对外政策? 唐朝还与哪些国家有往来? (除材料提到国家外,列举两例)其中最为突出的有哪两个事例?

(2)材料二中,宋朝管理对外贸易的机构是什么?

 

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今天的山东、河北等省级区划制度,开始于

A.隋朝                B.唐朝   

C.宋朝                 D.元朝

 

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“苏湖熟,天下足”的谚语说明南宋时

A.北方战乱不息,南方相对安定        

B.封建政府对农民的剥削十分沉重

C.江南地区已经成为全国经济重心     

D.江南的自然条件优越于北方

 

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1038年,称大夏国皇帝,建立西夏政权的是

A.元昊              B.耶律阿保机 

C.完颜阿骨打          D.耶律德光

 

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下列叙述与回族的形成有关的是

A. 回族是汉族与畏兀儿人融合的结果    

B、汉族与女真、契丹等民族融合结果      

C、蒙古草原的统一

D、信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人,来中国后与汉、蒙等民族融合的结果

 

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