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与下图人物相关的历史事件有哪些( ) ①曾任黄埔军校政治部主任 ②领导了南昌起义...

图人物相关的历史事件有哪些 

曾任黄埔军校政治部主任

领导了南昌起义

遵义会议后任中央三人军事指挥小组成员

倡导了著名的和平共处五项原则

提出教育要三个面向

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A、①④⑤         B、③④⑤

C、①②③         D、①②③④

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查周恩来的有关知识。图片中的人物是周恩来。1924年5 月,黄埔军校成立。孙中山任校总理,蒋介石任校长,后周恩来任政治部主任。面对国民党的白色恐怖,1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等领导了南昌起义。1935年1月,遵义会议召开。遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。遵义会议后周恩来任中央三人军事指挥小组成员。1953年底,我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判时,周恩来首次提出了和平共处五项原则。提出教育要三个面向的是邓小平。①②③④符合题意,故选D。 考点:人教新课标八年级上册•新民主主义革命的兴起•北伐战争;人教新课标八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·星星之火,可以燎原;人教新课标八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·红军不怕远征难;人教版八年级下·国防建设与外交成就·独立自主的和平外交  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

【会场上的战争】

材料一

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【战场上的较量】

材料二   罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中作出的巨大贡献,把发生在苏联的一次胜利成为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明,在反法西斯战争期间,英美向苏联支援战机18303架,坦克1.3万多辆,反坦克炮5800多门等。

【现实中的呼唤】

材料三   17—20世纪,欧洲先后发生过多次战争,尤其是两次世界大战给欧洲文明带来了巨大的灾难,它毁坏了欧洲国家的力量和文化成果,危机人们的自由和生命。因此,欧洲的理想主义者纷纷提出各种统一欧洲的方案,以便谋求欧洲的和平和发展。

(1)根据材料一的图片信息,分别说出两次世界大战后形成的世界政治格局名称。

(2)材料二中罗斯福和斯大林所评价的是哪两次战役?并根据材料二指出苏、美、英取得胜利的主要原因。

(3)根据材料三,指出欧洲理想主义者提出统一欧洲档案的原因。哪一组织的成立标志着欧洲开始走向联合?

(4)以史为鉴,综合上述材料和问题,你认为人类怎样才能赢得自己的美好未来?

 

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阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  (苏俄)彼得格勒省农民说:“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为,人们很气愤”。吉尔吉斯的农民说:“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净,一点也没剩。”

——摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》

材料二 改革开放胆子要大一些,敢于试验……计划多一点还是市场多一点最,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

——l992年邓小平南方谈话

(1)据材料一,苏俄农民对什么政策感到气愤和不满?为此,列宁又进行了怎样的探索?

(2)依据材料二指出中国经济体制改革的目标是什么?这一“改革”与列宁的“探索”在内容上有何相似之处?

(3)综合上述材料,指出社会主义经济建设应遵循哪些原则?

 

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