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根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题...

根据求同存异小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是

A伟大的历史转折                B挑战两极格局

C艰难的探索历程               D走向世界舞台

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查新中国的外交成就。1953年,周恩来首次提出和平共处五项原则;1955年,周恩来在万隆会议上提出求同存异方针;1972年2月,美国总统尼克松访华,中美关系开始走向正常化;1979年元旦,中美建交。“小球转动大球” “伙伴关系”都和中美关系有关。根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是中国走向世界舞台,A、伟大的历史转折、B、挑战两极格局和C、艰难的探索历程不符合题意,故答案选D。 考点:人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•独立自主的和平外交;人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展  
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考点分析:
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1972年,西方新闻界称2月21—28日为“改变世界的一周”。这一周的重大历史活动是

A、中美双方发表《建交公报》

B、美国总统尼克松访华

C、中日两国签署《中日联合声明》

D、日本首相田中角荣访华

 

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从人民海军和空军建立、“两弹一星”的成功研制、解放军战略导弹部队的组建内容中,提炼出一个学习主题,其名称应是:

A、中国的工业化历程                   B、改革开放,建设新中国

C、新中国的“钢铁长城”               D、走向现代化

 

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下列“两弹一星”的研制工作中,按时间顺序排列正确的是

①发射第一枚核导弹

②第一颗氢弹成功爆炸

③第一颗原子弹成功爆炸

④成功发射第一颗人造地球卫星

A、①③②④                  B、①②③④

C、④①②③                  D、③①②④

 

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下列关于文化大革命的叙述,错误的是

A“文革”中,林彪、江青一伙相互勾结,形成了两个反革命集团

B“文革”期间,全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面

C、毛泽东发表《炮打司令部——我的一张大字报》标志着文革的开始

D“文化大革命”结束的标志是粉粹江青反革命集团

 

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《中国共产党历史》一书指出:为了避免“□□□□□”一类历史悲剧在我国重演,必须坚定不移地推进政治体制改革,从组织上和制度上采取措施,禁止任何形式上的个人专断,坚持民主集中制和集体领导制。“□□□□□”应是

A、斯大林模式                    B、大跃进运动

C、人民公社化运动                D、文化大革命

 

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