Question

2014年是甲午中日战争爆发120周年。重新反思那段令人痛心的往事，吸取历史教训，正视历史启迪，是一个民族对待历史的正确态度。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二  清国之败……盖其墨守常经……所致也……前三十载，我日本之国事，遭若何等之辛酸……当此之时，我国去旧治，因时制宜，更张新政，为国可存立之一大要图。……

——1895年《大日本海军总司令致大清国丁汝昌书》

材料三  变者，天下之公理。

——梁启超

（1）图一中致远舰的指挥官是谁？图二中两人签订的条约叫什么名称？（2分）

（2）根据材料二并结合所学知识概括中国失败日本胜利的主要原因分别是什么？（2分）

（3）材料三中，梁启超是什么阶级的代表？什么事件揭开了变法维新运动的序幕？（2分）

（4）近代中国先后出现了诸如洋务派、梁启超等一批学西方先进的中国人，但最终都未能使中国富强，对此你有何体会？（2分）

Answer

（1）邓世昌；《马关条约》；（2分）

（2）中国：封建制度腐朽；日本：维新变法发展资本主义。（每点1分，共2分，言之有理即可）

（3）资产阶级；公车上书（每点1分，共2分）

（4）地主阶级、资产阶级不能救中国，只有共产党和社会主义才能救中国，使中国富强；中国近代虽不断学西方却始终没有改变半殖民地社会性质，所以无法走向富强。（2分，言之有理即可

【解析】

试题分析：此题为材料题，考查学生解读材料的能力。通过三则材料分设四个问题来考察。

（1）此题为图片材料题。考查甲午中日战争的相关知识点。观察图片，图一为奋勇冲向敌舰的致远舰和邓世昌，结合所学知识可知是发生在1894年的甲午海战的一个场景。所述的是致远舰的管带邓世昌率领200官兵冲向日旗舰英勇壮烈的一幕。图二李鸿章与伊藤博文签约场景结合所学知识可知该场景是甲午中日战争清政府失败后被迫与日本签订的《马关条约》。据题文要求; 图一邓世昌，图二《马关条约》

（2）此题为材料分析题，考查学生分析问题的能力。阅读材料可知此材料为1895年《大日本海军总司令致大清国丁汝昌书》，材料中分析了甲午中日战争中中日失败和胜利的原因，结合所学知识分析材料，中国之所以失败的主要原因是清政府因循守旧，固守腐败的封建制度，不思进取，而日本胜利的原因是进行了明治维新，革故鼎新，吸取先进的科技文化，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，成为亚洲强国。

根据材料二并结合所学知识概括中国失败日本胜利的原因即可。

（3）此题考查维新运动的相关知识点。阅读材料结合所学可知为维新运动中的代表人物梁启超的名言。题文要求回答两问，结合所学知识，维新运动产生于19世纪90年代，甲午战争《马关条约》的签订，中华民族处于危亡之中，以康有为梁启超为代表的维新派以 “公车上书”为序幕揭开了维新运动的序幕，他们主张向西方学习，通过改良变法来拯救中国，虽然失败了，却宣传了资产阶级思想，具有资产阶级思想的启蒙作用，故而康有为梁启超为资产阶级的代表。题文中要求回答的问题即可解决。梁启超是资产阶级的代表， “公车上书”拉开了维新运动的序幕。

（4）此题考查学生学习历史的应用能力。题文要求根据近代中国先后出现了诸如洋务派、梁启超等一批学西方先进的中国人，但最终都未能使中国富强，对此你所做出的思考。根据所学知识洋务派、维新派和资产阶级革命派对近代中国社会道路的探索，都没有成功，说明中国近代虽不断学西方学习却始终没有改变半殖民地社会性质，使中国无法走向富强。地主阶级、资产阶级不能救中国，只有共产党才能救中国。（言之有理即可）

考点：人教版八年级上·侵略与反抗·甲午中日战争；人教版八年级上·近代化的探索·戊戌变法