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(19分)下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题。 材料一: 材料二...

(19分)下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题。

材料一:

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材料二:

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(1)根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史?(2分)这两个国家走上资本主义道路的途径有何不同?(4分)

(2)将材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年发生的与中国有关的历史事件补充完整。(3分)并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年发生的重大事件。(4分)

(3)假如你生活在19世纪,60年代末到70年代末去材料一所示的国家留学。请你写一段文字描述这个国家在你留学期间政治、经济、社会生活上所发生的重大变化。(6分)

 

(1)分别是日本、美国。(2分)不同途径:日本通过一系列资产阶级性质的改革,美国经过两次资产阶级革命。(4分) (2)1894年:甲午中日战争。1931年:九一八事变。1937年:七七事变(发动全面侵华战争)(3分)。1861年:南北战争(内战),(2分)1947年:杜鲁门主义出台(或推出“马歇尔计划”,或开始推行“冷战”政策)。(2分) (3)重大变化要结合明治维新的内容来写,三个方面各答出其中一个要点即可。政治上:废藩置县;加强中央集权。经济上:引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;废除封建土地制,允许土地自由买卖;社会生活上:提倡“文明开化”;发展现代教育;学习西方思想文化和科学技术。(3分) 【解析】 试题分析: 第(1)问,主要考查学生对日本和美国历史的相关知识的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,第一个年代尺中的“1868年明治维新、1945年无条件投降”是解题的关键。依据已学知识可知,此处指的是日本;第二个年代尺中的“1775年独立战争、1933年罗斯福新政”是解题的关键。依据已学知识可知,此处指的是美国;依据已学知识可知,19世纪60年代明治天皇政府开始了日本明治维新,结果是使日本摆脱民族危机,走上资本主义道路;1775年开始的美国独立战争使得美国取得了民族独立,走上了资本主义发展的道路,美国南北战争后进一步扫清了美国资本主义发展的障碍。 第(2)问,第一小问,主要考查近代中国历史的相关史实,依据已学知识可知,在第一个年代尺里,1894年日本挑起了甲午中日战争,1931年日本又制造了九一八事变,1937年日军制造了七七事变,全面侵华开始;美国1861年发生的大事是南北战争开始;1947年发生的大事是杜鲁门在国会发表演说,后来被称为“杜鲁门主义”,杜鲁门主义出台标志着美苏冷战开始。 第(3)问,首先,依据材料里“生活在19世纪,60年代末到70年代末去材料一所示国家……留学”可以知道材料一中的国家是日本,依据提供的年代可以知道,当时日本正在进行明治维新,所以此题考查的是日本明治维新的相关知识。依据已学知识可知,从1868年开始,日本实行了明治维新的改革,政治上:废藩置县;加强中央集权。经济上:引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;废除封建土地制,允许土地自由买卖;社会生活上:提倡“文明开化”;发展现代教育;学习西方思想文化和科学技术。 考点:人教课标版八年级上册·甲午中日战争·《马关条约》;人教课标版八年级上册·甲午中日战争·《马关条约》;人教课标版八年级上册·“宁为战死鬼,不作亡国奴”·血染卢沟桥;人教课标版九年级上册·俄国、日本的历史转折·日本明治维新;人教课标版九年级上册·美国的诞生·《独立宣言》的发表和独立战争的胜利;人教课标版九年级上册·美国南北战争·北方的胜利;人教课标版九年级下册·冷战中的对峙·冷战政策  
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考点分析:
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