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人类在从猿到人的转变过程中,起决定作用的因素是( ) A.劳动 B.直立行走 C...

人类在从猿到人的转变过程中,起决定作用的因素是(    )

A.劳动       B.直立行走       C.火的使用      D.语言的产生

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对人类形成的准确识记。依据学过的知识可知,人类在距今约三四百万年前形成。人类在从猿到人的转变过程中,起决定作用的因素是劳动,劳动创造了人类,此题应选A。 考点:人教新课标九年级上册·人类文明的开端·人类的形成  
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考点分析:
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阅读材料回答问题

材料一:

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材料二:不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。

材料三:如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。

请回答:

(1)材料一中的图1人物的名字叫                ;图2人物的名字叫          

请将材料二、三中与图2人物有关的内容抄写下来。

(2)他们有何重要成就或代表作品?

(3)材料一、二中体现作者怎样的精神?联系个人实际谈谈你的体会。

 

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美国是当今世界发达的资本主义国家,虽然只经历了200多年的历程,但其发展十分迅速。

请简要回答:

(1)近代史上,美国经历了哪两次战争?(2分)

(2)19世纪中期,美国最主要的社会矛盾是什么?是通过什么途经解决的?(4分)

(3)这一矛盾的解决对美国产生了什么影响?(2分)

 

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阅读下列材料。

材料一:1870年前后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。

材料二:第二次工业革命大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。

(1)举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。(2分)

(2)第二次工业革命主要表现在哪几个方面?(6分)

(3)第二次工业革命中,哪些发明创造改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量?请举两个例子来说明。(2分)

 

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阅读下列材料。

材料一:明治政府把全国分成了3府72县,县知事由中央任命,承认土地私有和自由买卖;为了迅速发展工商业,明治政府出钱建立了大批工厂;为“求知于世界,”日本还请来了外国专家和技师。

材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内,东西方人民风俗不同,思想相差悬殊,各国相沿的习惯历经千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。

请回答

(1)材料一反映了明治维新的哪些内容?(4分)对日本历史发展产生了什么影响?(2分)

(2)从材料一、材料二中可以看出,日本明治维新时,采取了怎样的对外政策?(2分)

(3)你认为在改革开放和借鉴外来文明时,我们应该怎么做?(2分)

 

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有人认为:第一次世界大战中,塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战,因此,战争具有一定的正义性。你同意这一观点吗?说说你的看法。

 

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