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我国是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料: 材料一...

我国是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料:

材料一   秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即南方地区的开发和融合加强,西部的贸易和交流频繁,北方边境战争不断。

材料二   三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面,相互渗透,取长补短。

材料三   北魏初年,有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦汉时期在北方边境主要与哪个少数民族战争不断(2分),其首领称什么?(2分)

(2)三国两晋南北朝时期,内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌‘历史上合称“五胡”,其中像中原汉族一样建立政权的是?(2分)

(3)依据材料三指出导致“白鹭官”后人发生变化主要源于历史上的哪一次改革?由史及今,今天我们应该树立什么样的民族意识?(4分)

 

(1)匈奴(2分),单于(2分)。 (2)鲜卑、氐(2分)(任意一个即可得分)。 (3)北魏孝文帝改革;(2分)树立民族平等,友好交往的意识(2分)(言之有理即可给分)。 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查学生对秦汉时期我国的民族关系的准确识记,依据已学知识可知,秦汉时期在北方边境的蒙古草原上生活着的匈奴族跟秦朝和汉朝战争不断,单于是匈奴最高首领的称号。 第(2)问,本题主要考查学生对魏晋南北朝时期历史的相关知识的准确识记。依据已学知识可知,4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立了北魏,439年统一了黄河流域;4世纪后期,氐族人建立了前秦政权,前秦王苻坚任用汉人为相统一了黄河流域。 第(3)问,本题主要考查学生对魏晋南北朝时期历史的相关知识的准确识记。依据已学知识可知,魏晋南北朝时期,由于北方少数民族陆续内迁,与汉族长期杂居相处,互相影响,尤其是北魏孝文帝改革,迁都洛阳采取一系列汉化措施后,大大促进了民族融合;由史及今,今天我们应该树立民族平等,友好交往的意识,促进各民族共同繁荣,发展。 考点:人教课标版七年级上册·江南地区的开发·西晋的兴亡和内迁的各族;人教课标版七年级上册·北方民族大融合·北魏孝文帝迁都洛阳  
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阅读下列材料,回答有关问题

材料一 

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材料二    当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”

请回答:

(1)2014年2月23日,中新社主办的“新世纪丝绸之路经济论坛”暨“新丝绸之路华媒万里行”在福建泉州开幕。依据所学历史知识和所给出的提示,完成这条丝绸之路的路线简图。(4分)

(答案写在方框内)

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(2)为打通历史上最长的东西交通要道——丝绸之路做出重要贡献的是什么历史事件?(2分)

(3)请各举两例说明,“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。(4分)

 

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小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误:                                                                             

理由:                                                                             

                                                                                  

 

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公元200年,曹操在官渡之战打败袁绍军队,奠定三国鼎立局面形成的基础。

错误:                                                                             

理由:                                                                             

                                                                                   

 

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汉武帝为了解决诸侯王滋事问题,采纳主父偃的建议颁布“分封制”。

错误:                                                                             

理由:                                                                             

                                                                                   

 

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小王要了解三国时期洛阳的农业生产水平,可以查阅(     )

A.《史记》      B.《水经注》     C.《齐民要术》     D.《农书》

 

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