法国史学家米西勒认为，l4一l6世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。 这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是
A．提倡人文主义
B．促进了人们思想的解放
C．把世界开始连为一体
D．促进了早期资本主义的发展
在圣诞节前夜，传说“圣诞老人”会专门为好孩子送上礼物。与该节日相关的宗教创始于
A．公元前6世纪 B．公元前3世纪
C．公元1世纪 D．公元7世纪
马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊的“内部极盛”在政治方面主要表现为
A．中央集权空前加强 B．思想文化影响深远
C．民主政治达到顶峰 D．对外交流频繁
19世纪中期，美、俄、日各国都面临着重大的社会问题，经过不断的努力，这些问题都不同程度地得到解决。阅读下列材料，回答问题。
材料一：林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”
材料二：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
（1）材料一中“为停止分裂”发生了什么事件？（1分）材料一中的“半奴隶和半自由的状态”两种不同经济形式各是什么? （2分）
（2）材料二中奥巴马为什么说因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统？ （2分这件事情的发生对材料一所指事件的作用是什么？（1分）当时，还有哪一措施也起到了同样的作用？（2分）
（3）材料三、四各自所指的重大事件是什么？（2分）两件事情都采取了什么样的方式进行？（2分）两件事情的共同局限性是什么？（2分）
（4）材料三中的沙皇是谁？（1分）回忆课本中材料三提到的事件的主要内容，写出它为资本主义发展解决了哪些问题？（3分）
（5）材料四所指事件发生的根本原因是什么？（1分） 材料四所指事件中提出了哪些口号？（3分）通过材料四所指的事件，日本社会制度发生了什么变化？（1分）
（6）上述所有材料涉及的事件，对我们有哪些启示和借鉴?(两条）（2分）
材料题
材料一：1603年，英国都铎王朝最后一位国王伊丽莎白女王去世。因其无嗣，王位由其表亲苏格兰国王詹姆士六世（即詹姆士·斯图亚特）继承，是为英王詹姆士一世（1603～1625年在位）。斯图亚特王朝开始统治英国。1625年，詹姆士一世之子查理—世 （1625～1649年在位）即位。英国爆发资产阶级革命。
材料二：北美大陆本来是土著居民印第安人世代生息繁衍之地。从1607年起，英国移民先后在北美东海岸建立了13个殖民地。在13个殖民地，北部的资本主义工商业比较发达，南部盛行以黑奴制为基础的种植园经济。随着经济的发展，北美殖民地人民迫切需独立，而英国只想将它作为原材料产地和产品销售市场。由此，北美人民举行了一次又一次反抗殖民统治的斗争。
材料三：1788～1789年，巴黎人民熬过了一个饥饿的冬天，春天又遇上失业和物价高涨，他们完全被激怒了。人民冲向巴士底狱，它是旧制度的象征。人民攻陷了巴士底狱。路易十六惊恐不安，他问左右，“这是一场叛乱呜？”利昂库尔公爵答道：“不，陛下，这是一场革命。”这一事件标志着法国大革命的爆发。
（1）依据上述三则材料和所学知识，指出英、美、法三国资产阶级的革命任务各是什么？（3分）
（2）根据所学知识，写出三国革命中的领导人是谁？（3分）
（3）三国革命开始的时间分别是？（3分）
（4）英、美、法三国革命后各建立了怎样的政权形式？（3分）
（5）英、美、法三国革命取得的共同成果是什么？（2分）
（6）选择英、美、法三国中的一个国家，说出该国革命的特点？（1分）
一百多年来，全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激昂的旋律唱着同一首歌。这首鼓舞无产阶级斗志的歌曲是（ ）
A．《义勇军进行曲》 B．《国际歌》
C．《马赛曲》 D．《英雄交响曲》
