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读材料,回答问题。(7分) 材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王...

读材料,回答问题。(7分)

材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。

材料二:子(孔子)曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。

材料三:子又曰:桓公九合诸侯(多次召集诸侯会盟),不以兵车,管仲之力也。

(1)材料一反映出周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化?导致这一变化的原因是什么?(2分)

(2)材料二中涉及到的春秋时的一位霸主是谁?齐桓公为什么能称霸?(5分)

 

(1)周天子不能再对诸侯发号施令;原因是:生产力发展,周王室衰落。(2分) (2)齐桓公(1分) 原因:A任用管仲为相,注重经济发展,改革内政,齐国很快富强起来; B提出“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动; C齐国负山面海,拥有山海鱼盐之利,经济富裕为其争夺霸权提供了有力的物质条件; D葵丘会盟,周天子正式承认齐桓公的中原霸主地位。(4分) 【解析】 试题分析: 第(1)问,考查学生阅读史料,获取有效信息的能力,材料一主要强调了周王朝中央权力衰弱,不能再对诸侯发号施令,地方诸侯割据壮大。联系已学知识可知西周后期,由于生产力的发展,周王室的衰落,分封制逐渐遭到破坏,因而周天子不能再对诸侯发号施令。 第(2)问,考查学生对齐国称霸的理解与认识,由“管仲相桓公,霸诸侯”可知是齐国,联系已学知识可知春秋时期齐国称霸的是齐桓公,由于其任用管仲为相,进行改革,发展经济,采取正确的策略,提出“尊王攘夷”的口号,以及齐国资源丰富,为其提供了有力的物质条件,最后在葵丘会盟时周天子正式承认齐桓公的中原霸主地位。 考点:人教新课标七年级上册·春秋战国的纷争·春秋争霸
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考点分析:
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阅读下面的材料,回答问题:(9分)

材料一、中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱,世界闻名,唯我独先。 

——孙中山

材料二、通大川,决壅塞,凿龙门······疏三江五湖,注之东海,以利黔首。

------《吕氏春秋》

(1)材料一歌颂了哪位中华民族先人的事迹?并写出他的的贡献(2分)

(2)材料二中歌颂的是哪位先人?他的最典型的故事是什么?采用了什么方法治水?(4分)

(3)从这两人的身上体现了中华民族的什么精神?(3分)

 

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图反映了谁对中华文明的贡献(     )

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A.黄帝      B.尧      C.舜         D.炎帝

 

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关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是(    )。

① 争霸的背景是周王室衰微    ② 目的是为了维护周天子的威信

③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权   ④ 争霸战争具有两面性

A.①③④     B.①②③     C.①②③④      D.②③④

 

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英语单词“china”的意思是“瓷器”(当第一个字母大写,即写成“China”时,意思指的就是“中国”)。中国有名的“瓷都”是景德镇,著名的陶器有“唐三彩”等。其实,早在几千年,有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶,你还记得是哪个地方吗(     )

A.元谋     B. 河姆渡     C.北京      D. 半坡

 

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北京人制造和使用的劳动工具是(     )

①弓箭  ②陶器   ③打制石器  ④磨制石器

A.①③     B.②④     C.③     D.①②③④

 

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