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古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读...

古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。(20分)

材料一:“天下为公,选贤任能”

材料二:“禹传子,家天下”

材料三:“封建亲戚,以藩屏周”

材料四:专制主义中央集权制度,是我国封建社会的基本政治制度,是指君主掌握国家最高权力,并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。

请回答:

(1)材料一中“天下为公,选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? 你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的?(写出两个即可)(4分)

(2)材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化?(2分)

(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代?(6分)

(4)阅读材料四,如图,专制主义中央集权制度是谁创立的?(2分)据此填写下列示意图(6分)

 

 

(1)禅让制,尧舜禹(4分,错字不得分) (2)王位世袭制取代了禅让制(1分) (3)西周的分封制,目的是为控制全国广大地区,被秦朝的郡县制所取代。(4分) (4)秦始皇(1分)(填表每个方框1分) 【解析】 试题分析:此题为综合材料题,通过材料对古代政治制度演变情况的考查。做这类题首先要知道给出的材料说的是什么,然后根据给出的问题题作出回答。从给出的材料看材料一是尧舜禹时期的禅让制,材料二是夏朝开始的王位世袭制,材料三是西周的分封制材料四是秦朝实行的郡县制,只有读懂材料,按要求来回答问题,问题就可以一一解决。 (1)小题要求回答两个问题,①材料指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法? ② 你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的?据题意,①原始社会末期更替首领位置的方法是禅让制。②舜和禹是通过这种禅让制成为部落联盟首领的, (2)要求从材料二中看出更替首领位置的办法有了什么变化。据题意变化表现在夏王朝建立后,禹的王位由儿子启继承,公天下变成了家天下,禅让制被王位世袭制所代替, (3)要求从材料三的描述中知道哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代?共有四个小问题哪个朝代、什么制度、实行这一制度的目的、被秦朝的什么制度所取代。据题意:是西周的分封制,实行分封制的目的是为了控制全国广大地区,巩固西周统治。秦王朝统一后郡县制取代了分封制。 (4)小题通过材料四阅读材考查专制主义中央集权制度的创立者及其内容根据材料和图片,可以知道专制主义中央集权的建立者是秦始皇。皇帝是最高统治者,在中央设立丞相、太尉和御史大夫分管行政军事和监察,在地方设立郡县制。如图所示: 考点:人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·尧舜禹的禅让制;人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·夏商西周的兴亡·夏朝的兴衰;人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·分封制;人教新课标七年级历史上册·统一国家的建立·秦统一六国和中央集权统治的建立
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题:(15分)

材料一:及至始皇,……振长策而御宇内,……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马……。

(1)据材料一指出秦朝为巩固边疆采取了什么措施?(2分)

材料二:如图                                             

本资料来源于http://www.xuekewang.com

材料三:如图

 

本资料来源于http://www.xuekewang.com

                                                  

(2)材料二反映的是汉武帝时期开通的中西交通的重要通道,被称作“___________”。它是以图中①___________为起点的。___________两次出使西域,为开辟这条重要通道作出了重要贡献。②处为我国汉朝时生活在北方的少数民族___________。(4分)

(3)材料三图中A地在当时称为西域,它是通过什么机构的设置归属中央的?(1分)该机构的设置有何意义?(1分)

(4)从上述三则材料看出秦汉时期中央政府处理民族关系的主要方式有哪几种?(3分)你认为历史上各民族之间关系的主流是什么?(2分)

(5)以史为鉴,今天我们应该树立怎样的民族意识?(2分)

 

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学习和了解古代历史上重要的政治制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会的发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题。

材料一 “故封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。”

──《左传》

(1)根据材料一回答,西周实行怎样的政治制度?(2分)当时哪些人有可能成为诸侯?(2分)

材料二   初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号”

──《史记》

(2)材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年?(2分)材料中的“寡人”在地方上推行什么制度?(2分)

材料三 “愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计”。

──《史记》

(3)材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”?(2分)结合材料内容分析,“上”采纳这个建议的目的是什么?(2分)

材料四   罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜(少)有参决。

——摘自《史职官志》  

(4)这是哪一朝代官制的变化?(2分)文中的“帝”在地方设立了什么机构?(2分)

(5)上述四则材料反映的制度,在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?(2分)

 

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阅读下列材料

中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

——孙中山

(1)材料中的“神州轩辕”指的是谁? 人们给予他什么赞誉(2分)

(2)他为中华民族做出了什么贡献?(4分)

(3) 谈谈你对世界文明,唯有我先的认识。(1分)

 

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秦始皇以“焚书坑儒”压制儒家学说,而汉武帝却采取了“独尊儒术”的建议,这主要表明统治阶级(  )

A.打击或扶植儒家学派        B.选拔封建知识分子

C.在思想领域加强封建专制     D.打击思想领域的敌对势力

 

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中国历史上第一次大规模的农民战争是(   )

A.陈胜吴广起义      B.绿林农民起义      C. 赤眉农民起义       D黄巾军起义

 

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