Question

阅读下列材料：

材料： ９０年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进青年知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。

摘自于《李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话》

（1）依据材料，说出五四运动的主力是谁？（2分）

（2）五四运动的结果如何？（2分）

（3）依据材料结合所学的知识，说出五四精神的丰富内涵是什么？（2分）

Answer

（1）青年学生和工人 (2分)，回答一个一分共2分    

（2）取得了初步的胜利 (2分) 

（3）爱国主义精神； 不怕牺牲、敢于斗争的精神； 崇尚民主、科学，敢于进取的精神。(2分) 回答出其中之一或言之有理就给2分

【解析】

试题分析：本题属于文字型材料题，材料叙述清晰，问题的设计也简洁明了，学生容易得分。（1）从材料中的叙述“五四运动是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”，可以看出，五四运动的主力是青年知识分子和广大人民群众，结合所学知识可知，也就是青年学生和工人。

（2）本问考查学生对历史基础知识的识记能力。回顾所学知识可知，1919年6月初，北京学生的爱国宣传，遭到北洋政府镇压的消息传到上海，上海工人罢工，各地工人也参加罢工，支持学生斗争，工人阶级参加斗争起了巨大作用。北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。五四运动取得初步胜利。

（3）本问考查学生分析和总结问题的能力，同时对学生进行了深刻的爱国主义教育。五四精神是当代青年学生应该发扬和继承的，从所给材料的内容何所的知识可以归纳出，五四精神就是爱国主义精神；不怕牺牲、敢于斗争的精神；崇尚科学、民主，敢于进取的精神；艰苦奋斗的精神等等。

考点：人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·五四爱国运动和中国共产党的成立