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下列材料,回答问题(12分) 材料一:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主...

下列材料,回答问题(12分)

材料一:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。

-----毛泽东

材料二:社会主义究竟是什么样子,苏联试了许多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁主义的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。 

------邓小平

材料三:叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业尽成枯枝残叶;农业主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

请回答:

(1) 十月革命是一场什么性质的革命?发生在哪一年?(4分)

(2) 材料二中的“新经济政策”“新”在何处?起到了什么重大作用?(4分)

(3) 针对材料三中的状况,美国政府采取了什么政策?开创了什么经济模式?(4分)

 

(1)无产阶级革命。1917年。 (2)大力发展商品经济。恢复了经济,巩固了政权。 (3)罗斯福新政。 国家干预经济。 【解析】 试题分析:(1)本题考查了俄国十月革命爆发的时间及性质等基础知识点。旨在考查学生再认、再现相关知识点归纳答题的能力,较为简单。根据所学知识即可知:俄国十月革命是一场无产阶级性质的革命。该事件爆发于1917年。 (2)本题考查了苏俄新经济政策的实质及其影响等基础知识点。旨在考查学生再认、再现相关知识点归纳答题的能力。与战时共产主义政策相比,新经济政策“新”在承认商品、货币和市场的作用;其“作用”结合所学知识回答即可。 (3)本题考查了罗斯福新政推行的原因及影响。旨在考查学生再认、再现相关知识点归纳答题的能力。由材料三中的信息“工业……成枯枝”“农……产品找不到市场”“家庭……积蓄毁于一旦”可知这应为经济大危机。故第一小问的答案应为“罗斯福新政”;第二小问可在第一小问的基础上作答。 考点:人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命、对社会主义道路的探索;人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系的世界·经济大危机
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阅读下列材料,回答问题。(12分)

                           

材料一林肯宣读《解放黑人奴隶宣言》                  材料二  沙皇亚历山大二世

请回答:

(1)《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争期间发布的文件。据所学知识指出美国南北战争爆发的原因?《解放黑人奴隶宣言》的影响是什么?(4分)

(2)材料二是俄国沙皇亚历山大二世像。亚历山大二世于1861年3月签署了废除农奴制的法令,为什么要废除农奴制?俄国农奴制的废除有何重大历史意义?(4分)

(3)美国和俄罗斯都是当今世界大国,它们通过不同方式崛起。我们中华民族要实现复兴,这两个国家哪些经验值得我们借鉴?(4分)

 

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反法西斯国家协同作战。开辟欧洲第二战场的战役是  (     )

A.莫斯科保卫战   B.诺曼底登陆       C.斯大林格勒战役     D.柏林战役

 

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罗斯福新政中核心的措施是        (    )   

A.整顿银行     B.调整农业        C.恢复股市         D.复兴工业

 

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“我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭受同样的命运。”这段话中的“我”是下列哪国人(   )                                                  

A.德国          B.波兰              C.捷克斯洛伐克         D.埃塞俄比亚

 

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20世纪50一一70年代,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。除了自身的因素外,其经济的发展还得益于    (     )

A.美国的大力扶持    B.正确的经济政策     

C.大力发展科学技术   D.重视对教育的投入

 

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