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阅读以下材料,结合所学知识,回答相关问题:(计9分) 材料一:凡田,六年一班,神...

阅读以下材料,结合所学知识,回答相关问题:(计9分)

材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。~摘自《田令》

材料二:

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⑴依据材料一,日本进行了什么改革?(1分)

⑵本次改革对日本发展产生了什么影响?(1分)

⑶春秋战国时期,中国有一次改革与它相似。请说出改革的名称。(1分)

⑷从这两次改革,你得到了什么重要启示?(2分)

⑸分析材料二,你能获得哪些主要的信息?(2分)

⑹通过以上探究,你认为应持什么态度,以保持中日关系的健康发展?(2分)

 

(1)大化改新(1分)。 (2)日本从奴隶制社会向封建社会过渡。(1分) (3)商鞅变法。(1分) (4)启示:顺应历史发展的改革能促进社会进步和发展;改革使强国之路,一个国家要发展,必须走改革之路。(任意一点1分,共2分) (5)日本否认侵略的历史;右翼势力抬头和军国主义复活阻碍着中日健康关系的发展。(能答出其中一点即可,言之有理即可酌情给分,共2分) (6)以史为鉴、面向未来;互相尊敬和理解;以开放胸怀相机借鉴和交融;继承和发展两国世代友好关系,维护地区与世界和平。(答出其中两点即可,符合题意,言之有理可酌情给分,共2分) 【解析】 试题分析:本题以中日关系为主题考查学生理解分析材料及运用已学知识的能力。 第(1)题,考查学生对日本大化改新的准确认识,由材料中“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授”,结合已学知识可知材料反映的是日本大化改新中“班田收授法”即班田制的内容。 第(2)题,考查学生对大化改新影响的认识,联系已学知识可知646年元月,颁发新诏书,废除土地和部民的私有制,变成国家的公地和公民;实行“班田收授法”;改革租税制,实行租庸调法;改革统治机构,建立以天皇为中心的中央集权制国家。大化改新标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折,促进了国家和社会的迅速发展。 第(3)题,考查学生对比较分析的能力,解题时注意时间限制“春秋战国时期”。联系已学知识可得出符合题干要求的是商鞅变法,两者都是奴隶社会到封建社会的过渡改革。 第(4)题,考查学生对改革的认识与理解,结合前面几问对两次改革的比较分析,可以得出顺应历史发展的改革能促进社会进步和发展;改革使强国之路,一个国家要发展,必须走改革之路。 第(5)题,考查日本对待历史问题的认识,图一反映的是日本政要参拜靖国神社,图二反映的是日本否认历史,由此可以看出日本否认侵略的历史;右翼势力抬头和军国主义复活阻碍着中日健康关系的发展。 第(6)题,属于开放性试题,归纳分析时需要结合中日两国关系的健康发展为中心,由此可以从以史为鉴、面向未来;互相尊敬和理解;以开放胸怀相机借鉴和交融;继承和发展两国世代友好关系,维护地区与世界和平。 考点:人教新课标九年级上册·亚洲封建国家的建立·大化改新
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《大国崛起》纪录片解说词:“它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊”。这只“领头羊”是指

A.英国         B.法国           C.美国           D.德国

 

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工业革命不仅使社会生产发生了根本变化,而且也极大地改变了人们的生活方式。请回答下列问题。

(1)工业革命开始的标志是什么?第一次工业革命对世界政治格局有何影响。(2分)

(2) 第二次工业革命最为显著的特点是什么?人类社会从此跨进了什么时代?(2分)

(3)第二次工业革命出现了一批新的交通工具,举一例。这些新交通工具试制成功的技术条件是什么?(2分)

(4)工业革命在推动社会进步的同时也带来了许多社会问题,通过两次工业革命的学习,你发现了哪些问题?对于这些问题,你有何解决高招?(2分)

 

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19世纪60-70年代,俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。

材料一 美国佩里舰队到达日本

材料二  俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

年份

棉花加工(吨)

冶铁(吨)

1861年

30951

327610

1891年

171994

992210

材料三  1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”

(1)依据材料一指出日本面临危机,开展了哪一有效的自救运动?该运动对日本最重要的影响是什么(2分)

(2)俄国发生了哪一重大历史事件引起材料二中俄国变化的? 在这一事件后俄国农民的地位发生了怎样的变化?(3分)

(3)材料三中林肯要实现他的目标,你觉得他当时的首要任务是什么?他又是通过什么有力措施完成该任务的?(2分)

(4)根据上述材料,你认为19世纪中叶世界历史发展的潮流是什么?又是什么重要因素推动着这一潮流前进?(2分)

 

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图一                        图二                   图三

(1)图一是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献体现出该国确立了怎样的资产阶级统治?这—统治的显著特点是什么?(3分)

(2)图二纪念章中,被称为“美国之父”的总统是谁?如何评价这一历史人物?(2分)

(3)图三为法国的《人权宣言》,它在财产方面作出了怎样的规定?该宣言的颁布对法国大革命有何影响?(2分)

(4)以上三则材料都属于历史文物和图文,依据近三年的历史学习,谈谈历史文物和图文在历史学习中起到了什么样的作用?(1分)

 

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科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中,我们仍在享用的第二次工业革命的成果有

① 火车机车         ②  电脑              ③汽车            ④电灯

A.①②           B.③④           C.①③             D.②④

 

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