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《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶...

《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是

A.古巴比伦特别保护奴隶的头发      B.古巴比伦不允许理发师为奴隶理发

C.古巴比伦维护奴隶主阶级的利益    D.古巴比伦奴隶有理发的自由

 

C 【解析】 试题分析:根据材料信息“如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉”可知《汉谟拉比法典》强调不得擅自去掉奴隶头上的奴隶标记,实际上是保护乎奴隶制度。 考点:人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮。
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考点分析:
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我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承,男子只负责抚养自己姐妹的孩子,在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产,这种现象相当于古代

A.母系氏族   B.父系氏族   C.种姓制度   D.君主专制

 

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(12分)在人类现代化的进程中,世界性大国发挥着重要作用,深刻影响着世界历史的进程。

材料一:英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境……英国建立了一个合适的制度,这个制度保证让社会……最大程度发挥创造力;18世纪60年代织布工哈格里夫斯发明了种称为“珍妮 机”的纺纱机,1785年后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。

(1)根据材料一,从政治、经济两方面概括英国成为世界大国的基本因素。(4分)

材料二:

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图一             图二

(2)图一中的人物被美国人称为“国父”,图二是19世纪60年代与之其名的总统,他们分别是谁?(2分)结合所学知识,说明他们对美国历史的发展共同的作用(1分)

材料三:1871年明治政府设立文部省,随后派人到欧美考察教育。考察团回国后,明治政府决定推行全民教育政策,逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等,重点普及小学教育,搞好师范教育。创办东京大学,设立法、理、文、医等学部,成为当时输入近代科学,培养造就科学技术人员的中心。为学习欧美科技,还高薪聘请外籍教师。

明治政府各部门中,文部省经费开支最多,政府逐步加大对教育经费的拨款, 不惜重金建设学校。

——王斯德主编《初中历史教师用书》 

(3)根据材料三,概述明治政府文化教育的主要措施。(2分)你认为这些措施对促进日本发展有什么作用?(1分)

(4)综上所述,大国崛起的历程,对我国社会主义建设有何启示?(2分) 

 

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(8分) 从14世纪到19世纪40年代,人类逐渐步入近代社会。欧洲社会发生了翻天覆地的变化。世界近代史既是人类认识范围、活动范围、贸易范围不断扩大的历史,也是资本主义产生、确立和发展的历史。可以说,推动近代资本主义发展有三大杠杆,即政治革命、思想革命、科学革命。请回答

(1)列举一位开辟新航路的代表人物并简述其主要贡献。(2分)                                     

(2)这一时期推动资本主义发展的政治革命、思想革命、科学革命有哪些?请各举一例。(3分)

(3)请根据表格中的示例完成表格内容。(3分)

14世纪到19世纪40年代的欧洲社会巨变

项目

 

社会制度

 

生产方式

 

思想观念

 

工厂动力

示例:从人力或水力变为蒸汽机

 

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右图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画,造成这种现象的主要原因是(     )

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A.战时共产主义政策   B.实行新经济政策

C.斯大林模式         D.赫鲁晓夫改革

 

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李明在学习了十月革命的内容后 对其进行了评价,其中错误的是 (     )          

A.这是人类第一次获胜的社会主义革命  

B.革命胜利后建立了第一个社会主义国家

C.这是一次农民阶级领导的伟大革命

D.这次革命沉重打击了帝国主义的统治

 

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