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阅读以下材料 材料一 小商贩柴可夫斯基因贩卖农产品而发了家。1919年的一天,他...

阅读以下材料

材料一      小商贩柴可夫斯基因贩卖农产品而发了家。1919年的一天,他把从巴库贩来的大米运往基辅途中被红军扣留,大米被没收,红军给他开了张收条。

材料二      我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。

——列宁

材料三

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(1)材料一情形的出现与什么政策有关?后来取代他的政策有何特点?(2分)

(2)如果说材料二中列宁知错就改后在经济方面做出了变动,那么在政治方面他是如何做的?(1分)

(3)材料三中1929年至1933年美国失业率持续上升,请问为解决这一问题,美国政府采取了何种具体措施?(1分)

(4)苏联有受到1929—1933年经济大危机的影响吗?此后,苏联的工业总产值的位次发生了很大变化,请问引起这一变化的原因是什么?(2分)

 

(1)战时共产主义政策          允许多种经济并存,大力发展商品经济 (2)成立苏联 (3)以工代赈(或大力兴建公共工程) (4)没有                  实施两个五年计划 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,依据材料中时间特征“1919年”可知此时俄国国内的情形,即十月革命后俄国内战爆发苏俄为了取得战争的胜利推行了战时共产主义政策;后来苏俄又推行了“新经济政策”取代战时共产主义政策,其特点是允许多种经济并存,大力发展商品经济。(2)本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,“新经济政策”实行过程中列宁推行的政治变革是于1922年底成立苏联。(3)本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,罗斯福新政中为了解决失业率过高问题,罗斯福才起来以工代赈(或大力兴建公共工程)的方案。(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,依据所学可知当西方国家正忙于应对1929—1933年经济大危机时苏联正在进行大规模的工业化和农业集体化建设,并没有收到经济危机的影响;苏联由于接连推行了两个五年计划,推动了经济快速发展,成为当时欧洲最强大的工业化国家。 考点:人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索;人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机
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考点分析:
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19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代, “资本主义” 、大国腾飞和开始崛起。请阅读下列材料,回答问题(6分)

材料一 农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。

材料二 1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说,他说:“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出,表达了北方的要求,也反映了全国人民群众的愿望,因而为他赢得了很大的声誉。1861年,他就任美国总统。

材料三 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。

(1)材料一、材料二反映的事件都发生在哪一年?它们对资本主义发展都起到了什么作用?(2分)

(2)材料三反映了什么事件?从社会转型角度看,它与哪一则材料反映的事件起到的作用相同?(2分)

(3)三则材料反映的事件都是在哪一事件推动下发生的?(1分)

(4)从这些大国的崛起中我们得到怎样的启示?(1分)

 

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现在如果你去欧洲旅游,你不可能去的国家是

A、英国                               B、法国                               C、德国                               D、捷克斯洛伐克

 

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苏联解体、东欧局变给我们的最大启示是

A、社会主义应不断进行改革来完善        

B、社会主义必须加强对西方和平演变的抵制

C、社会主义必须与本国实际相结合        

D、“两手抓,两手都要硬

 

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下列关于欧盟的表述,不正确的是

A、20世纪60年代,由法国和联邦德国倡导成立

B、欧盟各国将逐步使用统一货币—欧元

C、欧盟成员国内部成员、资本和货物可以自由流通

D、欧盟成为世界上最大的经济体

 

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下列图表最能反映二战后美国经济发展状况的是

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A                                            B                                            C                                          D

 

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