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九(1)班的同学们正在探讨关于“文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立...

九(1)班的同学们正在探讨关于“文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、殖民掠夺”的主题,请你帮他们定夺

A、资本主义的萌芽                                               B、资产阶级统治的加强

C、步入近代                                                            D、民主政治的开端

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,即准确概况材料主题的能力,“文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、殖民掠夺”的共同主题应该是欧洲步入近代社会,所以答案选C,A项是对文艺复兴主题的反映, B D两项是对英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争三者主题的概括。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光
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考点分析:
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“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”典型地反映了

A、雅典的奴隶主民主政治                                           B、西周的分封制

C、西欧的封建等级制度                                      D、印度的种姓制度

 

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日本是一个善于学习的民族,在古代日本学习中国隋唐制度进行了改革,以下不属于此次改革在经济方面的措施的是

①“废藩置县”,加强中央集权

②建立中央集权的天皇制封建国家

③把很多贵族地土收归国有,部民转为国家公民

④国家定期把地土分给农民耕种,向他们收取赋税

A、①②                               B、③④                               C、①                                    D、②③④

 

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为争得地中海霸权,掠夺资源与奴隶,同地中海西部强国迦太基进行了三次战争,并最终成为地中海霸主的国家是

A、希腊                               B、波斯                               C、罗马共和国                     D、罗马帝国

 

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世界上最古老的两种文字出现于

①印度河流域      ②尼罗河流域      ③两河流域     ④黄河流域

A、①④                               B、①②                               C、②③                               D、③④

 

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14世纪前后,随着工商业的发展,资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富,尽情享受人世的生活,必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动在意大利兴起。这段材料反映的是

A.文艺复兴运动的背景                        B.文艺复兴运动的性质

C.文艺复兴运动的思潮和核心内容              D.文艺复兴运动的影响

 

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