思想解放是社会变革的先声，照亮社会前进的步伐。阅读下列材料，回答问题。(12分)
材料一：“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!……宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚：《哈姆雷特》
材料二：它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。
材料三：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——伏尔泰
(1)材料一反映了文艺复兴的核心思想是什么?(2分)这次运动的实质是什么?(2分)
(2)材料二反映的是哪一场思想解放运动?请举出在18世纪，受这场思想解放运动的影响，发生在欧美的两次资产阶级革命。(6分)
(3)材料三反映了伏尔泰怎样的思想?(2分)
世界近代史主要是资本主义制度在西方产生、确立、发展并向整个世界扩张的历史。阅读下列材料，回答问题。(16分)
材料一：英国革命的直接目的与后果就是权力在国王与议会之间重新分配。
——应克复《西方民主史》
材料二：第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。
第三条：国家主权属于人民。
第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
——《人权宣言》
材料三：在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存(旧)政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。——福泽谕吉《脱亚论》
材料四：l9世纪中期，工业革命的浪潮已波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，而农奴的劳动都可以一文不费。既菸机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢?
——中华书局版《世界历史》
请回答：
(1)材料一革命开始的标志是什么?革命后建立了什么样的制度?(4分)
(2)材料二提出怎样的主张?它是哪一次资产阶级革命中颁布的?(4分)
(3)材料三反映的是日本哪一历史事件发生的历史背景?这一历史事件的性质是什么?(4分)
(4)材料四反映出当时俄国经济发展过程中出现的障碍是什么?这个障碍是通过哪一历史事件解决的?(4分)
观察下面几幅图片，结合所学知识判断，正确的划“、／”错误的划“×”。(共10分)
(1)图一中人物是英国科学家，是近代自然科学的集大成者； ( )
(2)图二和图四中人物的成就都出现在第二次工业革命中。 ( )
(3)图三人物提出了相对论，是人类思想史上划时代的大事。 ( )
(4)图一和图四人物的贡献都推动了物理学的发展。 ( )
(5)以上四幅图中的人物都具有勇于创新、勤于思考的品质。 ( )
连线题(将下列人物与其对应的成就用线段起来)。(共10分)
1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是
A．第二次工业革命 B.三国同盟的形成 C．萨拉热窝事件 D．美国参战
恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800万-1000万士兵相互残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是
A．第一次世界大战 B．第二次世界大战 C．“冷战” D．八国联军侵华战争
