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古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。某校九年级学生开展一次“古代希腊——文明之源”的...

古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。某校九年级学生开展一次“古代希腊——文明之源”的主题探究活动,以下属于本次探究主题的是(   )

① 杠杆定律    ② 阿拉伯数字    ③ 麦加大清真寺  ④ 俄底普斯王

A.①②         B.②③         C. ①④        D.③④

 

C 【解析】 试题分析:阿拉伯数字最早是古代印度人创造,后经阿拉伯人传播的,与希腊没有直接关系;麦加大清真寺与阿拉伯人创立的伊斯兰教有关,与古代希腊没有直接关系,应该排除。 考点:人教版新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者;人教版新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化。
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考点分析:
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下列属于地跨亚欧非三洲的国家(   )

① 罗马共和国     ② 亚历山大帝国      ③ 秦朝       ④ 波斯帝国

A.①②③        B.①②④            C.①③④      D.②③④

 

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对于古代宗教,有人说是迷信,有人说是信仰,有人感悟人生,古代统治者利用他们来维护自己的统治,究其原因,主要表现为世界三大宗教在教义上都强调(   )

A.教人忍受现世苦,放弃斗争        B.反对暴政剥削,主张平等共产

C.认为人死后能升入“天堂”        D.宣扬众生平等,破除等级界限

 

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通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一,与“悲剧’” “英雄主义’” “索福克勒斯”这三个词相关的文学作品是(   )

A.《荷马史诗》   B.《俄底普斯王》  C.《一千零一夜》  D.《哈姆雷特》

 

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阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创,它的创造者是(   )

A.古埃及人       B.古巴比伦人     C.古印度人      D.中国人

 

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下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中,错误的一项是(   )

A.文化发达       B.经济繁荣       C.教育兴盛       D.全体居民有权参政

 

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