中国历代封建统治者都会采取一些措施以加强君主专制。清朝雍正帝时采取的措施是
A．废除丞相 B．增设特务机构 C．迁都北京 D．设立军机处
下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是
A．郑和 B．戚继光 C．李时珍 D．宋应星
反抗外来侵略，捍卫国家主权和领土完整是中华民族的优良传统。下列事件中，能反映这一优良传统的是
A．设置台湾府 B．郑成功收复台湾 C．平定大小和卓叛乱 D．设置驻藏大臣
某中学九年级一班学生在讨论“什么是推动社会进步的动力”时，产生了分歧，大家各执已见。于是分头收集资料，查找相关的历史知识。请你也参与进来吧！
任务一 梳理知识
知识点：铁农具 蒸汽机 机器 电机 电车 电灯 内燃机 汽车
（1）按照表中的提示，完成下表。（7分）
新发明、新创造知识脉络表
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按时间分类 |
按属性分类 |
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知识点 |
时间 |
知识点 |
时间 |
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①（1分）
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春秋战国 |
铁农具 |
（1分） （答出生产工具的意思即可） |
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蒸汽机 机器 |
②（1分）
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（2分）
（答出其中两点即可） |
科技创新、发明 |
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③（2分）
（1分。答出其中一点即可）
（1分，答出其中一点即可） |
第二次工业革命 |
机器 电车 电灯 汽车 |
因科技发明而产生的生产、生活工具 |
任务二 解决问题
（2）通过探究，同学们形成了以下两种观点，你赞成哪一种（1分）？请根据“任务一”，结合所学知识进行阐述。（要求：史论结合）（4分）
甲：生产工具的改进是推动社会进步的动力。
乙：科技的发明与应用是推动社会进步的动力。
（3）同学们形成这两种观点的原因是什么？（1分）
任务三 思考感悟
（4）围绕这次探究活动，谈谈你的感受。（2分）
材料一：该法规定了各个业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数。 ——《世界历史》（九年级下册 北京师范大学出版社）
材料二：从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。
——胡锦涛在党的十七大上的报告
根据材料，结合所学知识回答问题。
（1）材料一出自罗斯福新政颁布的什么法令？（1分）为什么说该法令是“新政”的核心和基础？（2分）
（2）简述我国改革和开放的过程。（3分）归纳我国改革开放的特点。（2分）
（3）为什么有人说：“罗斯福挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义”？（2分）
（4）从两个成功的改革中，我们得到了哪些启示？（2分）
材料题。
材料一：宋代把自行聚散，私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。
——《中国历史》（七年级下册 华东师范大学出版社）
材料二：北宋时，商业的繁荣促进了货币的变化，……（出现了）一种既轻便而又易得原料的纸币——交子，这是世界上最早的纸币。南宋时，通行“会子”“关子”等纸币。
——《历史教师教学用书》（七年级下册 北京师范大学出版社）
材料三：宋朝的海外贸易超过前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
——摘编自《中国历史》（七年级下册 人民教育出版社）
材料四：中古西欧城市作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起头瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
——《新版课程标准解析与教学指导》
依据材料回答：
（1）材料一、二、三从哪些方面反映了宋代经济的发展？（4分）说明了什么？（1分）
（2）中古西欧的城市有着怎样的地位？（1分）中古西欧城市的兴起有什么历史意义？（2分）
（3）宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相同点？（2分）
