历史上，世界资本主义经济危机的爆发，导致社会矛盾尖锐，并最终引发世界大战，当今，国际金融危机也时有发生。对此，你认为各国应该采取的态度是
A．实行贸易保护 B．加强国际合作 C．扩大商品出口 D．减少经济投入
“它引发了人们脑子里的一场地震，它改变了人们的世界，它打败了无敌的神，它开始使人们重新认识世界、认识自己。”材料中的它是指
A．《物种起源》 B．《战争与和平》 C．《英雄交响曲》 D．《美国的悲剧》
阅读材料，回答问题
材料一 （总有一天）所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。
-------雨果
材料二
材料三 2002年以来，欧洲的老百挂感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”。
---------《新课程历史教学研究与资源丛书》
请回答：
(1)20世纪60年代欧洲国家为实现材料一中“高一级的整体”成立了什么组织？(1分）
(2）材料三中“口袋里的欧洲”指的是什么？(1分）
(3）依据以上材料，分析欧洲联合的影响 (2分）
从中外历史的进程来看，那是一个风起云涌的时代。“资本主义”、“民族”、“民主”、“统一”、“文明开化”等词的出现和频繁使用就是最好的证明。按要求回答下列问题：
（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是艾华同学根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构示意图。请你根据上面的提示词帮助他完成空缺的内容。（3分）
A:
B: __________________
C:
（2）在这一时期的资产阶级革命和改革中，美国颁布了《宅地法》，这一法令满足了人民对土地的需求。请你说出上述图示中另外两国针对土地问题采取了什么措施。（2分）
（3）这一历史事件属于中国资产阶级民主革命，它的领导者被尊为“国父”，它的指导思想里有关于土地问题的观点。请回答：这一历史事件是什么？（1分）
阅读下列材料并回答问题：（10分）
材料一：美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中，南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入，因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）结合材料和所学知识，运用辩证的观点评价美国独立战争。（2分）
材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。”
——林肯的演讲
（2）林肯的演讲是在当时美国什么历史背景下说的？结合所学知识说说林肯最伟大的功绩是什么？（2分）
材料三：他是一位坐在轮椅上的总统，他生活在一个充满动荡、变革与血腥恐怖的年代，是他，把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来，开创新的国家模式。是他，使孤立主义美国站在世界正义力量一边，并最终变成世界大联盟的领导者。
（3）为什么说那是一个“充满动荡、变革与血腥恐怖的年代”？“新的国家模式”指什么？（2分）
材料四：新政推出的种种政策损害了许多大财阀的利益，当时，对罗斯福最大的攻击就是“美国正在走社会主义道路”。有一首歌这样唱道：“USA再加上一个S，变成美利坚苏维埃。USA变成USSA…”财阀的院外游说集团还四处活动，……说罗斯福应该叫做“斯大林?罗斯福”，……但是在那届国会上，罗斯福的多数关于社会保障的提案还是通过了。
（4）大财阀为什么讽刺罗斯福应该叫“斯大林?罗斯福”？新政的多数关于社会保障的提
案为什么还是通过了？(2分)
（5）美国人民在不断战胜危机中使自己的国家逐渐强大起来，结合材料和所学知识，谈
谈你对此有什么感悟。（2分）
在合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究活动。(5分)
【回顾历史】——了解国际关系中的不正当合作
（1）一战中的两大军事集团和二战中的轴心国集团之间的不正当合作对世界产生的共同影响是什么？(1分) 第二次世界大战后，欧洲各国从对立走向联合，反映当今世界发展的什么趋势？（1分）
【史海寻贝】——认识国际关系中的正当合作
（2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明。(1分)
【知彼知己】——知道我国国际关系中的“合作”
（3）新中国成立后，在与其它国家交往时主要遵循什么原则？新中国与美国的正式“合作”始于何时？(2分)
