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下面四幅图分别是民国35年的初级小学国语课本(图1),我们的父母曾经读过的课本(...

下面四幅图分别是民国35年的初级小学国语课本(图1),我们的父母曾经读过的课本(图2),70年代末80年代初出生的人读过的课本(图3)和现在的课本(图4)。

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图1            图2             图3            图4

请回答:

(1)请父母说说他们上学的时候使用的课本的情况及特点,同学们赶快写下来吧!

(2)对比一下,现在的课本有什么特点,说明了什么问题?

(3)畅想一下,未来的书本还会发生怎样的变化?

 

(1)点拨:我们的父母使用的课本正是“文革”时期的课本,无不打上政治的烙印。 (2)今天的课本封面绚丽,内容多姿多彩,取材也更加广泛。这说明社会在发展、时代在前进。 (3)点拨:结合未来社会信息化的大趋势去思考。 【解析】 试题分析:本题考查学生运用历史知识的能力。第(1)问从题中四幅图,我们可以看出反映了四个不同时代,结合父母的年龄,不难得出答案。如我的父母使用的课本正是“文革”时期的课本,无不打上政治的烙印。第(2)问与前三幅图相比,第四幅图很明显课本封面绚丽,内容多姿多彩,取材也更加广泛。这说明社会在发展、时代在前进。第(3)问当今世界人类步入信息化时代,知识爆炸时代,未来的课本必须信息量大,能不断更新,满足人们不断增长的精神需要。 考点:运用历史知识
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考点分析:
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