大革命前的法国实行了等级制度，社会成员分成三个等级，其中属于第三等级的是①城市资产阶级、市民 ②农民、工人 ③天主教士 ④贵族
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
2013年伊始，伴随着朝鲜第三次核试验宣布试验成功，世界人民对战争的恐惧增加。纵观世界近现代史，人类遭遇了有史以来最惨重的两次世界大战。请结合所学，回答下列问题：
（1）分别写出两次世界大战的性质。（2分）
（2）二战后，世界形成了怎样的政治格局？这种政治格局最终形成的标志性历史事件是什么？（2分）
（3）以史为鉴并结合当前世界所处的形势，谈谈你对战争的认识。（2分）
在近现代史上，中美两国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。请阅读材料，回答问题。
材料一：美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国发起下，1921-1922年间，美、英、中等九国在华盛顿举行国际会议。
材料二：1942年1月，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、社会意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
材料三：中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。
——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》
（1）“中国是华盛顿会议最大的受害者”。结合所学知识回答，华盛顿会议给中国带来了什么影响？（1分）
（2）根据材料二，写出这一宣言的名称。并指出各国共同签署这一宣言的目的何在？（2分）
（3）根据材料三，概括指出中美关系友好发展的重大意义何在？（2分）
（4）综合以上材料，面对“中美应构建一种怎样的外交关系”这一问题，向中美领导人各提一条合理化建议。（2分）
根据下列材料，回答问题:
材料一：从1933年开始，美国政府一改自由放任的经济政策，加强了国家的干预，使经济在1933年夏和1934年春天开始小幅度回升，1936年和1937年开始出现明显的复兴，国民经济状况得到显著改善。
材料二：二战期间美国损失较小，而巨大的军火需求又大大刺激了美国经济的发展。二战后，各国的重建为美国经济的发展提供了广阔的国际市场。同时美国政府也通过各种手段加强对国民经济的宏观管理，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。美国还加大对教育和科学研究的经费投入，培养高素质人才，涌现出了许多高科技成果。由于具备各种有利的因素和条件，美国经济在战后初期出现了空前的繁荣局面。
材料三：
（1）根据材料一，简述1933年前后美国政府施行经济政策的方针有何变化（2分）？
（2）根据材料二，概括促使美国经济在二战后出现空前繁荣的原因？（至少写出2条）（2分）
（3）根据材料三，分析二战后日本与西欧经济发展的特点?（1分）
（4）结合所学知识，发现美、日和西欧在二战后经济发展迅速的相同原因，谈谈它对我国经济的持续发展有什么启示？（1分）
观察图一，把下列英文字母代号填入相应的空格中：A一战导火线事件的发生地 B.一战中被称为“绞肉机”、“屠场”的战役 C.三国同盟的核心成员国
观察图二，把下列英文字母代号填入相应的空格中：A.北约总部 B.华约总部
阅读材料,根据内容进行判断：
以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“〇”。
1.经济危机使德国走上了对外侵略扩张的道路。 （ ）
2.二战从全面爆发到战争结束历时6年。 （ ）
3.1945年5月8日，德国签署无条件投降书，亚洲反法西斯战争胜利结束。（ ）
4.斯大林格勒保卫战的胜利，是二战的重要转折点。 （ ）
5.法西斯集团中，德国先于日本投降。 （ ）
