学过先秦时期的历史后，某班四位同学分别撰写研究这一时期的历史小论文，其中论文题中出现史实错误的是
A．《中国第一个王朝的创立者——大禹》 B．《趣谈周武王与分封制》
C．《中央集权制与春秋时期诸侯国的削弱》 D．《战国时期富国强兵的改革》
阅读下面的材料:（7分）
材料一：会议决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。
材料二：“尊重中国主权和独立及领土和行政完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。”
材料三：苏美英三大国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战，其条件为：（1）外蒙古的现状须予维持。（2）由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复……
请回答：
（1）材料一和材料三分别是哪两次会议上决定的内容？（2分）
（2）材料二是哪部条约的内容？（1分）
（3）根据上述材料，哪个国家受到伤害？(1分)
（4）从上述材料可以看出，大国是如何处理国际关系的?（2分）
（5）结合材料和上述问题，谈谈你的认识？（言之有理即可）（1分）
阅读下列材料：（9分）
材料一：第一次世界大战共有30多个国家参战，15亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人受伤。大战中双方共支出战争经费2084亿美元。
——北师大版《历史》九（上）
材料二：第二次世界大战全世界有80%的人口卷入了战争，因战争死亡的军人和平民超过1亿人，物资损失超过4000亿美元。
——北师大版《历史》九（下）
材料三：1942年初，中、苏、美、英等26个国家代表齐集华盛顿，共同签署《联合国家宣言》形成了世界反法西斯同盟，在此基础上，1945年10月，联合国成立，其主要宗旨是维护国际和平及安全，促进友好合作。
材料四：斯大林说“一战后，战胜国主要是英法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
根据上述材料请回答有关两次世界大战的问题。
（1）两次世界大战爆发的共同原因是什么？（1分）
（2）说出第二次世界大战的交战双方？（2分）二战达到最大化是什么事件（1分）？苏德战场和二战的转折点是什么？（1分）
（3）根据材料四，二战中“不同社会制度不同意识形态，不同语言”的国家走向了联合，联合的标志是什么？（1分）举一实例？（1分）
（4）材料五中的“和平制度”是指什么？(1分)
（5）两次世界大战给我们怎样的启示？（言之有理即可）（1分）
阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一：邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
材料二：奥巴马在演说词中提到了一位106岁的美国妇女公民，她是安·尼克松·库伯。她出生在奴隶制度废除之后，那时候还没有汽车和飞机。当绝望和萧条袭来的时候，她看到了一个民族通过新政，新的工作和新的共同的目的感战胜了恐惧。当珍珠港爆炸，当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大……。
（1）材料一中新经济政策“新”在何处？（1分）后来苏联的模式僵化了是指什么模式？（1分）诞生的标志是什么？（1分）
（2）材料二中提到的女公民经历了美国历史上的哪些重大事件？(4分)
（3）请说出材料二中“新政”的中心措施？（1分）
（4）“新经济政策”和“新政”给我们怎样的启示？（1分）
到1937年工业总产值跃居世界第二位,仅次于美国的国家是（ ）
A．德国 B．苏联 C．日本 D．英国
世界大战对交战双方都是一场浩劫，而先后两次挑起世界大战的却是同一个国家。它是（ ）
A．德国 B．意大利 C．日本 D．奥匈帝国
