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小红在预习《新航路开辟》一课时,做了如下笔记。其中不正确的一项是 A.主要国家:...

小红在预习《新航路开辟》一课时,做了如下笔记。其中不正确的一项是

A.主要国家:葡萄牙、西班牙              B.根本原因:商品经济的发展

C.重大事件:迪亚士完成环球航行           D.积极影响:世界开始走向整体等

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考察新航路开辟的路线,根据所学知识,新航路开辟的根本原因是商品经济的发展,新兴资产阶级对资本的需求增大,B正确为了获取原料和市场,才进行了新航路的探索,新航路开辟的路线图如下: 1488年 葡萄牙人迪亚士率船队抵达非洲西南端的好望角;1492年 意大利人哥伦布从西班牙出发,经大西洋到达美洲西印度群岛,开辟了通往美洲的新航线;1497——1498年 葡萄牙人达*伽马绕过好望角到达印度;1519——1522年 葡萄牙人麦哲伦从西班牙出发,经大西洋、南美洲东海岸、麦哲伦海峡、太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋后,回到西班牙,完成了环球航行,证明了“地圆说”。因此A正确,C错误,新航路的开辟被人称作是世界被发现的时代,新航路开辟后,世界开始连为一个整体,D正确,所以本题选C。 考点:新航路开辟的路线史实
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考点分析:
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图人物是世界近代史上由“旧时代”走向“新时代”的“最初一位诗人”,他的代表作品是

说明: 满分5 manfen5.com

A.《神曲》          B.《罗密欧与朱丽叶》 C.《哈姆雷特》       D.《堂吉诃德》

 

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17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历时说:

A:“你们知道吗?我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人       

被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,

后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”

B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国

家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他

送上了断头台。”

C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在

我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布 

独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”

请回答:

(1)你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗?(3分)

A:____________      B:____________         C:____________

(2)A国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么?(1分)该国资产阶级革命开始和结束的标志分别是什么?(2分)

(3)被B所在国的人民送上断头台的国王是谁?后来B国制定了一个什么文件来限制国王的权力?(2分)

(4)C国独立的标志是什么?(1分)C国独立后的第一位总统是谁?(1分)他为该国人民作出的最大贡献是什么?(2分)

 

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阅读下列材料:

材料一:有一首流行于工业革命时期的歌曲:“当你走进一家破落的织布店,两三部织布机映入眼帘,如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因?店里的老母亲说得可怜:女儿们因为织布机不方便,离家到工厂去赚钱。”

材料二:……火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则。

           ——钱乘旦、许洁明:《英国通史》

材料三:1870年以后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。

请回答:

(1)世界历史上,两次工业革命中都出现了新能源,把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别指的是什么?(2分)

(2)料二提到的交通工具是谁发明的?他是哪国人?(2分)

(3)第一次工业革命最早开始于什么时期?(1分)第二次工业革命发生在什么时期?(1分)第二次工业革命的显著特征是什么?(1分)

(4)请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家(2分),在这次工业革命中,哪些发明创造改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量?试举出两个例子来。(2分)

(5)结合这两次工业革命的史实,谈谈科技对社会发展的促进作用?(2分)

 

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长期以来,西方人信奉“上帝创造人”,而下列哪一种学说的兴起打破了这一传统观念?

A.相对论           B.运动三大定律      C.生物进化学说      D.微生物学说

 

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下列描述的思想,不属于17-18世纪“启蒙时代”的是

A.孟德斯鸠的“三权分立”思想为后来的美国所运用

B.启蒙运动是把人们的思想从宗教神学和封建禁锢中解放出来的思想运动

C.启蒙思想为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器

D.提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的论断

 

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试题属性

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