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阅读下列材料: “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言...

阅读下列材料:

“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”——歌曲《爱我中华》

请回答:

⑴我国一共有多少个少数民族?

⑵中国共产党在筹建新中国的时候,提出在少数民族聚居的地区实行什么政策?实行此政策有什么意义?

⑶我国对少数民族实行什么原则?有什么意义?

 

⑴55 ⑵民族区域自治;民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 ⑶新中国成立后,党和政府对少数民族实行民族平等、民族团结和共同繁荣的原则,反对民族歧视和压迫。国家还实行帮助少数民族发展经济和文化的政策,使少数民族地区得到迅速发展。 【解析】 试题分析:本题考查学生对民族区域自治的实行史实的识记。第(1)问依据人教版八年级下册第11课民族团结,第一子目民族区域自治的实行的内容中:“中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。”据此可知,除了汉族,我国有55个少数民族。第(2)问依据人教版八年级下册第11课民族团结,第一子目民族区域自治的实行的内容中:“在筹建新中国的时候,中国共产党提出国内各民族一律平等,在少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治的建议。”据此可知。依据“民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。”据此可知。第(3)问依据人教版八年级下册第11课民族团结,第二子目各民族共同发展的内容中:“中华人民共和国成立后,中央人民政府实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策,少数民族地区得到迅速发展。”据此可知。 考点:民族区域自治的实行
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考点分析:
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提建议:你以一个改革开放者的身份收集身边农村或城市改革开放的资料,提出你认为哪些还可以进一步改革开放的建议。

 

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请同学们通过走访自己的长辈,了解他们对十一届三中全会前后农村变化情况的亲身体会。

 

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材料1 头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。(人民公社时期流行于农村的顺口溜)

材料2 “我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮,如不成,我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心,大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。”——全国第一份分田到户协议书(节选)

材料3 “大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”

——十一届三中全会后流传于农村的顺口溜

请回答:

1.材料1反映了当时农村生产怎样的状况?其主要原因是什么?

2.材料2中提到的协议书出现在什么时间和什么地点?

3.材料2中的协议书签定后,对参与其中的农民产生了什么样的影响?

4.材料3中的“大包干”的主要形式是什么?顺口溜反映了农村广大干部群众的什么情绪?

5.农民对“大包干”产生这种情绪的原因是什么?

 

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下表是安徽省凤阳县农业生产的三年统计表,认真阅读后,回答下列问题:

1980年产粮

5.02亿公斤

1981年产粮

6.70亿公斤

1982年产粮

7.15亿公斤

1.我国的农村改革在这里走出了第一步,请问这里采取了什么政策?

2.从表中简单分析该地区的粮食生产状况,并简要说明其原因。

 

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阅读下列材料

材料一:1978年12月的一天夜里,凤阳县犁园公社小岗村生产队的20户社员,除两户仍在江西要饭,无人在家外,18户的代表聚集在村里一间屋里秘密开会,社员们一致通过了分田到户的决定,如若成功,择时向党如实汇报,如遇其他变故,全部责任由干部们承担。干部们要是为此坐牢,各家要轮流送牢饭,若被杀头,各家也要负责将其子女抚养到18岁。最后严宏昌在一张计工用的纸上写下了生死契约。18家户主分别签下了各自的名字,并按上了鲜红的手印。几天后,土地便在悄然无声中分下去了。虽然还是冬季,但各家的老老少少都在自己的土地上忙碌着,这是小岗村20年来从未有过的。大地脱胎换骨。小岗人缘于求生的本能,在“不意识”的情况下以原始连保契约的方式实行的“大包干”,第一年就显出了成果,全村粮食总产量已达到前15年的总和,人均收入也是上一年度的20倍。自合作化以来,他们第一次向国家交售了粮棉油,还清了20年来吃救济的贷款。

材料二:凤阳县农业生产三年三大步:

1980年产粮    5.02亿公斤

1981年产粮    6.70亿公斤

1982年产粮    7.15亿公斤

阅读以上资料后,请你想一想:

1.小岗村村民为什么要立下“生死契约”?

2.小岗村的做法得到中央的肯定。随后在中央指导下,农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制。你认为家庭联产承包责任制为什么能调动农民的生产积极性?

 

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